【单选题】【消耗次数:1】
低钠血症的诊断标准是指血清钠浓度低于()
130mmol/l
135mmol/l
125mmol/l
140mmol/l
150mmol/l
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【判断题】 高钾血症是指血钾超过4.5mmol/L。
①  正确
②  错误
【单选题】 高钾血症(血钾>多少mmol/L)时禁止使用醛固酮受体拮抗剂。
①  4mmol/l
②  4.5mmol/l
③  6mmol/l
④  5mmol/l
⑤  5.5mmol/l
【单选题】 "高钾血症(血钾>多少mmol/L)时禁止使用醛固酮受体拮抗剂。"
①  " 4mmol/l
②  4.5mmol/l
③  6mmol/l
④  5mmol/l
⑤  5.5mmol/l"
【单选题】 高钾血症(血钾>多少mmol/L)时禁止使用醛固酮受体拮抗剂。
①  4mmol/l
②  4.5mmol/l
③  6mmol/l
④  5mmol/l
⑤  5.5mmol/l
【单选题】 93.林某,女,50岁。反复眼睑及双下肢水肿1月余,伴有大量泡沫尿。尿蛋白(++++),24小时尿蛋白4.3g。血清清蛋白24.8g/L,血清胆固醇14.37mmol/L,血肌酐135mmol/L,血尿素氮8.1mmol/L。该病人目前的饮食应给予
①  高热量,正常量优质蛋白质,低盐
②  高热量,优质蛋白质,低盐
③  低热量,正常量优质蛋白质,低盐
④  热量,优质蛋白质,低盐
⑤  高热量,优质低蛋白,低盐
【单选题】 92.林某,女,50岁。反复眼睑及双下肢水肿1月余,伴有大量泡沫尿。尿蛋白(++++),24小时尿蛋白4.3g。血清清蛋白24.8g/L,血清胆固醇14.37mmol/L,血肌酐135mmol/L,血尿素氮8.1mmol/L。 该病人最可能的疾病是
①  急性肾小球肾炎
②  急进性肾小球肾炎
③  慢性肾小球肾炎
④  肾病综合症
⑤  急性肾损伤
【单选题】 患者口渴,尿少,尿钠高,血清钠 150mmol/L,其水与电解质平衡紊乱的类型是
①  等渗性脱水
②  水中毒
③  高渗性脱水
④  水肿
【单选题】 空腹血糖7. Ommol/L;餐后2 小时( )mmol/L为糖尿病。
①  12.1
②  9.1
③  10.1
④  11.1
【单选题】 超高危患者要求LDL-C降至()mmoL/L以下?
①  1.6
②  1.8
③  2.0
④  1.4
⑤  2.6
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①  1.6
②  1.8
③  2.0
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随机题目
【单选题】 ( )提出了人类发展生态学理论。
①  康德
②  莱布尼茨
③  布朗芬布伦纳
④  杜威
【单选题】 幼儿园课程将幼儿教育理念转化为幼儿教育实践的这一中介作用是通过( )得以实现的。
①  教育方法
②  教育目标
③  教育活动
④  教学内容
【单选题】 加维提出的游戏的特征,不包括( )。
①  游戏是有趣的活动
②  游戏是自发自愿的
③  游戏和非游戏之间没有必然联系
④  游戏没有外在目标
【单选题】 超市游戏,整合了幼儿园课程中对幼儿所进行的( )的教育。
①  语言领域和社会领域
②  识字和运动
③  数字概念和身体素质
④  运算和健康
【单选题】 ( )是幼儿园课程中最重要的一类活动。
①  课程
②  游戏
③  语言
④  健康
【单选题】 幼儿园的( )是一种有目的、有计划的,由教师对幼儿施加教育影响的活动。
①  课程内容
②  教学活动
③  智育活动
④  环境熏陶
【单选题】 行为主义心理学家认为,教学是( )的过程。
①  刺激--强化--反应的过程
②  刺激--强化--联结的过程
③  刺激--反应--强化的过程
④  刺激--反应--代币的过程
【单选题】 ( )是幼儿园课程当中一种有目的、有计划的、对幼儿施加影响的活动。
①  教学目标
②  教学活动
③  教学内容
④  教学评价
【单选题】 幼儿在游戏中获得感性经验,然后通过教学活动获得理性认识,体现了游戏活动是教学活动的( )。
①  先导
②  分割
③  延伸
④  整合
【单选题】 案例:绳子去幼儿园,体现了游戏活动与教学活动的( )结合。
①  插入式
②  整合式
③  分离式
④  先导式