【单选题】【消耗次数:1】
关于高脂血症危险分层及目标值,不正确的是()
极高危患者LDL目标群为1.4mmol/L
高危患者LDL目标群为2.6mmol/L
中危患者LDL目标群为3.4mmol/L
低危患者LDL目标群为4.0mmol/L
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【单选题】 糖尿病合并 ASCVD 极高危患者血脂目标LDL-c小于()mmol/L
①  3.4
②  2.6
③  1.8
④  1.4
⑤  1.1
【单选题】 糖尿病合并 ASCVD 极高危患者血脂目标LDL-c小于()mmol/L
①  3.4
②  2.6
③  1.8
④  1.4
⑤  1.1
【单选题】 ASCVD极高危患者LDL-c的目标值为
①  <1.4mmol/L
②  <1.8mmol/L
③  <2.0mmol/L
④  <2.6mmol/L
⑤  <3.4mmol/L
【单选题】 ASCVD极高危患者LDL-c的目标值为
①  <1.4mmol/L
②  <1.8mmol/L
③  <2.0mmol/L
④  <2.6mmol/L
⑤  <3.4mmol/L
【单选题】 极高危患者要求LDL-C降至()mmoL/L以下?
①  1.6
②  1.8
③  2.0
④  1.4
⑤  2.6
【单选题】 ASCVD超高危患者LDL-c的目标值为
①  <1.4mmol/L
②  <1.8mmol/L
③  <2.0mmol/L
④  <2.6mmol/L
⑤  <3.4mmol/L
【单选题】 ASCVD超高危患者LDL-c的目标值为
①  <1.4mmol/L
②  <1.8mmol/L
③  <2.0mmol/L
④  <2.6mmol/L
⑤  <3.4mmol/L
【单选题】 超高危患者要求LDL-C降至()mmoL/L以下?
①  1.6
②  1.8
③  2.0
④  1.4
⑤  2.6
【单选题】 心源性卒中患者要求LDL-C降至()mmoL/L以下?
①  1.6
②  1.8
③  2.0
④  1.4
⑤  2.6
【单选题】 按照血脂异常危险分层无其他疾病患者,LDL-C5.5mmol/L列为
①  极高危
②  高危
③  中危
④  低危
⑤  正常
【单选题】 成人HoFH患者合并ASCVD时,LDL-C目标值为
①  1.6mmol/L
②  1.8mmol/L
③  2.6mmol/L
④  1.4mmol/L
⑤  2.4mmol/L
随机题目
【单选题】 收集临床资料应做到
①  客观、完整
②  真实、全面和系统
③  细心、认真记录
④  把病人所述详细记录
⑤  把检查所见全部记录到病历中
【单选题】 关于乳牙的特点,错误的是
①  乳牙牙冠颜色比恒牙白
②  牙冠相对短小
③  颈嵴不明显
④  乳前牙根尖向唇侧弯曲
⑤  颈部缩窄,冠根分明
【单选题】 关于乳牙应用解剖,错误的是()。
①  完整的乳牙列对促进儿童的健康成长有重要意义
②  缺乏咀嚼功能刺激,可能导致颌骨发育不足,成为牙颌畸形病因之一
③  乳牙位置正常,可以引导恒牙正常萌出
④  6~7岁至12~13岁,乳牙逐渐脱落,为恒牙所代替
⑤  乳前牙牙根唇颊侧有恒前牙牙胚,治疗乳牙时应予注意
【单选题】 年轻恒牙是指()
①  刚萌出于口内,结构未发育成熟的牙齿
②  牙冠萌出,形态和结构未完全形成和成熟的恒牙
③  牙根虽已发育完成但仍粗大的牙齿
④  牙根形成2/3正在萌出的牙齿
⑤  萌出3年以上髓腔大的恒牙
【单选题】 下列不是年轻恒牙的特点的是()
①  矿化程度低
②  髓腔宽大,髓角高
③  牙根未发育完成,呈喇叭口状
④  牙根形成1/2时开始萌出
⑤  萌出后2~3年内根尖发育完成
【单选题】 乳牙列阶段是()
①  6~12岁
②  6个月至2.5岁
③  3~5岁
④  13~15岁
⑤  15~17岁
【单选题】 乳牙期间的颌特征有()。
①  牙排列紧密无间隙,切缘、颌面有显著磨耗
②  牙排列紧密无间隙,上下颌第二乳磨牙的远中面彼此相齐
③  牙排列不紧密,前牙有间隙,下颌第二乳磨牙移至上颌第二乳磨牙的牙前方
④  牙排列不紧密,前牙有间隙,上下颌第二乳磨牙的远中面彼此相齐
⑤  牙排列由紧密到牙间隙逐渐形成
【单选题】 幼儿期指的是()。
①  生后28天到满2周岁之前
②  生后1个月到满2周岁之前
③  生后1周岁到满2周岁之前
④  生后1周岁到满3周岁之前
⑤  生后2周岁到满3周岁之前
【单选题】 乳牙制备洞形应考虑到乳牙解剖组织特点,下列说法不正确的是()
①  釉牙本质薄
②  髓腔大,髓角高
③  易磨耗
④  乳磨牙牙合面颊舌径小
⑤  恢复外形应尽量恢复接触点
【单选题】 乳牙萌出顺序正确的是()。
①  A→B→C→D→E
②  A→B→C→E→D
③  A→B→D→C→E
④  A→C→B→D→E
⑤  A→B→D→E→C