【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
②
能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③
强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
【判断题】
媒体型批评者实际上已位居社会性的文学批评的核心位置,对一于公众变得愈益具有控 制力。
【多选题】
读者的主体条件是读者据以阅读的自身条件因素,大致包括( )。
【单选题】
当代西方的女性主义文学批评属于( )模式。
【判断题】
从批评者与作者的关系来看,文学批评对作家不具有规范引导作用。
【判断题】
要对文学批评对象做出科学评价,就要善于抓住对象的共性特点以找到展开批评的突破口。
【判断题】
文学阅读的鉴赏功能,是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。
【多选题】
文学阅读作为消费活动,有其特殊性,与一般物质消费不同的是,它( )。
【多选题】
文学阅读不仅仅意味着文本阅读与理解,而是同时带有( )等功能。