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【单选题】【消耗次数:1】
下列哪项不是国家致病菌识别网的功能?
①
识别暴发疫情
②
追踪病源
③
评估疫情风险
④
直接治疗病患
参考答案:
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相关题目
【判断题】
数据可视化不是国家致病菌识别网的功能之一。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列哪些是国家致病菌识别网的实践应用?
①
疫情监测
②
疫情预警
③
疫情防控决策支持
④
疫情数据分析
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【多选题】
国家致病菌识别网在数据应用方面有哪些功能?
①
数据整合
②
数据分析
③
数据可视化
④
数据隐私保护
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【单选题】
国家致病菌识别网监测模式是什么?
①
流行病学+实验室+数据要素
②
流行病学监测
③
耐药监测
④
个体监测
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【判断题】
国家致病菌识别网仅覆盖大城市。
①
正确
②
错误
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【判断题】
通过国家致病菌识别网,我们可以及时追踪到细菌性传染病的源头。
①
正确
②
错误
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【单选题】
国家致病菌识别网如何实现全国范围内的监测?
①
通过建立各级疾控系统联系
②
通过卫星遥感技术
③
通过全面采集人口数据
④
通过实时监测气候变化
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【单选题】
国家致病菌识别网主要依托什么技术进行监测?
①
人工智能技术
②
病原识别、分子分型、基因组溯源调查
③
遥感技术
④
纳米技术
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【单选题】
单选题-鉴别肠道致病菌与非致病菌,经常选用
①
吲哚试验
②
菊糖发酵试验
③
乳糖发酵试验
④
葡萄糖发酵试验
⑤
甘露醇发酵试验
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【单选题】
条件致病菌致病的条件不包括( )
①
肠道的细菌进入腹腔
②
晚期肿瘤的病人
③
AIDS病人
④
长期大量应用抗生素后
⑤
注射疫苗后
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随机题目
【单选题】
“初中数学自学辅导法的实验研究”是一个
①
多因子实验研究
②
前实验研究
③
验证性实验研究
④
单因子实验研究
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【单选题】
国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展,主要采用的观察记录方法是
①
日记描述法
②
描述记录法
③
轶事记录法
④
连续记录法
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【单选题】
教育研究活动的起始环节是
①
收集资料
②
选择课题
③
提出假设
④
制定方案
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【单选题】
教育研究的四个水平中,探究原因水平回答的问题是
①
发生了什么
②
为什么会发生这种现象
③
在不同环境条件下将发生同样的现象吗
④
研究中有哪些潜在的基础理论原则
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【单选题】
以下属于教育观察研究基本原则的是
①
目的性
②
客观性
③
自觉性
④
以上都是
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【单选题】
课题论证的目的是
①
避免选题的盲目性
②
鉴定选题的准确性
③
审查课题的实用性
④
完善课题的合理性
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【单选题】
在教育研究中,教材、教法、教学手段等往往被作为
①
自变量
②
因变量
③
无关变量
④
控制变量
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【单选题】
下列选项不属于访谈调查优点的是
①
灵活性强
②
调查的范围广
③
直接性
④
不受语言文字限制
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【单选题】
以下属于三次文献的是
①
索引
②
论文
③
手册
④
文摘
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【多选题】
问卷调查与其他调查方法相比具有哪些特点
①
调查过程的标准化
②
调查形式的匿名性
③
调查的范围广
④
调查效率高
⑤
调查的结果准确
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