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【单选题】【消耗次数:1】
根据《学校卫生监督工作规范》,教室卫生监督的检查内容,哪个暂时未列入:
①
教室前排课桌前缘与黑板距离;
②
普通教室人均使用面积;
③
普通教室总空间;
④
教室内各列课桌间排列,包括纵向走道宽、教室后横行走道宽、后排课桌后缘距黑板距离
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相关题目
【单选题】
学校普通教室人均使用面积小学不应该低于()
①
5平方米
②
2平方米
③
1.15平方米
④
1.12平方米
⑤
1平方米
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【单选题】
每间教室内至少应有()种不同高低型号的课桌椅
①
10
②
8
③
6
④
4
⑤
2
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【多选题】
根据《中小学校教室采光和照明卫生标准》,关于教室采光,下列说法正确的是:()
①
教室不宜采用东西向的双侧采光
②
教室采用单侧采光时,光线应自学生座位的右侧射入
③
教室窗地面积比不应低于5:1
④
为防止窗的直接眩光,教室应设窗帘以避免阳光直接射入教室内
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【多选题】
如何保障教室环境卫生
①
保持教室环境清洁,每天通风3次以上
②
每次20~30分钟,寒冷季节每天通风不少于70分钟
③
通风时注意保暖
④
其他季节保持常天开窗通风
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【判断题】
教室的第一排座位距离黑板可以小于1米。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学校教室照明应配备()瓦荧光灯()盏以上,灯管宜()于黑板布置
①
40,9,垂直
②
40,9,平行
③
40,6,垂直
④
35,9,平行
⑤
35,9,垂直
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【单选题】
“教室”、“电子”是?
①
单义词
②
多义词
③
单纯词
④
派生词
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【单选题】
教室净高常取( )
①
2.2~2.4
②
2.8~3.0
③
3.0~3.6
④
4.2~6.0
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【单选题】
下列关于智慧教室的描述,错误的是()
①
A人性化、混合性、开放性、智能性、交互性、生态性是智慧教室的主要特征
②
B智慧教室是典型的物化的智慧学习环境
③
C智慧教室完全是虚拟空间中的教室形态
④
D智慧教室是多媒体教室和网络教室的高端形态
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【单选题】
网络教室的基本构成包括( )
①
A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接
②
B、教师机、学生机、控制系统、资源系统
③
C、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接
④
D、多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机
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随机题目
【单选题】
SBAR临床实践的应用效果包括( )
①
可提高护理工作的安全性和连续性
②
有助于提高护士的沟通能力和评判性思维
③
提升护士的专业形象和社会认可度
④
有助于简易医护之间的协调合作关系
⑤
以上均是
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【单选题】
SBAR模式起源于( )
①
美国
②
英国
③
中国
④
日本
⑤
新加坡
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【单选题】
该患者既往有高血压、糖尿病病史,是SBAR沟通模式内容中的( )
①
评估
②
背景
③
现状
④
建议
⑤
诊治
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【单选题】
SBAR定义正确的是( )
①
现状(SituAtion):目前发生了什么
②
背景(BACkgrounD):什么情况导致的
③
评估(AssEssmEnt):我认为是什么问题
④
建议(RECommEnDAtion):我们应该如何去解决
⑤
以上都是
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【单选题】
SBAR沟通模式的优点( )
①
增进医护间团结协作
②
展示优质护理的内涵
③
提高护理人员工作效率
④
提高护士评判性思维能力
⑤
以上都是
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【单选题】
护理质量指标包括( )
①
对护理质量的量化测定
②
评价临床护理质量的工具
③
指导临床工作的重要工具
④
对护理质量管理具有导向作用
⑤
以上全部正确
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【单选题】
N2专科护士特点是( )
①
从整体出发,长远的角度考虑问题
②
能够从众多问题中认识和处理主要问题
③
能够根据临床情况作出决定
④
冷静决策并熟练灵活应用护理常规
⑤
以上均是
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【单选题】
护士分层进阶能力维度包括( )
①
临床工作经验
②
临床照护能力
③
教与学能力
④
行政管理能力
⑤
以上均是
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【单选题】
护士核心胜任力包括( )
①
评判性思维能力
②
沟通合作能力
③
评估及干预能力
④
规范动手能力
⑤
以上都是
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【单选题】
胜任力包括( )
①
知识和技能
②
角色定位/自我形象
③
个性/特质
④
价值观/内驱力/社会动机
⑤
以上均是
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