【单选题】【消耗次数：1】
《学生参见病多病共防技术指南》在疾病预防控制系统可用于什么工作之中？
①
学生近视防控工作；
②
学生肥胖防控工作；
③
学校环境卫生监测工作；
④
学校体育卫生监督工作；
⑤
学生常见病和健康影响因素监测与干预工作。
参考答案：
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【多选题】
<p>消毒监测与评价工作目的：通过开展消毒工作情况调查、监测与评价，掌握重点场所消毒工作现状，了解传染病防控现场消毒处置能力。（）</p>
①
进一步提升疾控机构消毒专业技术能力和突发事件消毒处置水平；
②
引导公众科学消毒；
③
提高公众健康素养；
④
保障人民群众生命健康。
【多选题】
建立学生常见病多病共防治理体系，需要多方协同，包括：
①
政府将强政策制定，实施考核评议；
②
专业机构做好监测，提供技术；
③
学校加强健康教育；
④
家庭增强主动健康意识，培养健康行为；
⑤
社区建设友好环境，提供健康相关的公共设施。
【单选题】
根据《学校卫生监督工作规范》，教室卫生监督的检查内容，哪个暂时未列入：
①
教室前排课桌前缘与黑板距离；
②
普通教室人均使用面积；
③
普通教室总空间；
④
教室内各列课桌间排列，包括纵向走道宽、教室后横行走道宽、后排课桌后缘距黑板距离
【单选题】
在疫情防控常态化前提下，要坚持（）工作总基调。
随机题目
【单选题】
It’s hot now. It’s time to ___your warm clothes in the wardrobe.
①
put on
②
put away
③
take off
④
give back
【单选题】
-“I’m going to Hang Zhou for a holiday this weekend.”-“____________ you are there, can you buy me some green tea?”
①
Because
②
Before
③
While
④
after
【单选题】
___the rain ,he went on working in the garden.
①
In addition to
②
In spite of
③
Except for
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A: What did the man say to you?B: Oh , he asked me ___ a cigarette.
①
with
②
to
③
for
【单选题】
-May I help you?-___. Do you have any apple juice?
①
Sure
②
Thank you
③
No, thanks
④
I don’t think so