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【单选题】【消耗次数:1】
教育部于2021年印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》要求()学科承担中小学生命安全与健康教育的责任。
①
体育与健康
②
道德与法治
③
生物
④
所有学科
参考答案:
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相关题目
【多选题】
上海市中小学生命教育的亮点有()。
①
相对科学、完整的教育内容
②
多样的教育模式
③
有效建立危机干预机制
④
建立未成年人监护人培训制度
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【多选题】
中小学心理健康教育的途径和方法有:( )
①
学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程
②
要注意发挥教师人格魅力和为人师表的作用,建立起民主、平等、相互尊重的师生关系
③
要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合。
④
开展心理活动课和团体辅导活动
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【多选题】
《教育部关于积极推进中小学评价与考核改革制度的通知》指出要()。
①
更好地提高学生的综合素质
②
评价方法要多样
③
加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系
④
充分尊重学生的自我评价和同学互评
⑤
评价既要注重结果,也要注重过程
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【判断题】
进行中小学生亲子关系辅导时,对家长进行教育与咨询是必不可少的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育的形式在初中可以以()为主。
①
A.体验和调适
②
B.沟通与游戏
③
C.活动和体验
④
D.游戏和活动
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【判断题】
《教育部关于积极推进中小学评价与考核改革制度的通知》出台于2012年的12月份。
①
对
②
错
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【单选题】
中小学生最为突出的问题是( )。
①
学习困难
②
恐学症
③
厌学
④
学习焦虑
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【判断题】
教育部于2018年9月发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》。
①
对
②
错
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【判断题】
中小学心理健康教育课程要突出教师的主导性,因而主要应以教师教育为主。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中小学生的情绪稳定性差。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
不是影响职业生涯规划内在因素的是( )。
①
人才市场机制
②
性别因素
③
受教育因素
④
身心健康
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【单选题】
人们对职业的社会评价称为( )。
①
职业价值观
②
职业声望
③
职业期望
④
职业分层
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【单选题】
“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁”,这句话体现了职业生涯设计的( )步骤。
①
确立目标
②
职业定位
③
实施策略
④
评估与反馈
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【单选题】
在职业生涯分析中,自己的优劣分析主要包括( ) 。
①
价值
②
能力
③
经济环境
④
理想
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【判断题】
Caff等人认为,职业生涯决策过程的本质是找到与个体的偏好和能力最兼容的职业。
①
正确
②
错误
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【判断题】
制定的行动计划所达成的个人职业生涯目标要与组织发展目标保持一致。
①
正确
②
错误
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【判断题】
经济条件差的大学生,不太适合毕业后将考研、留学等继续升学、深造作为自己的规划方向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
个人职业生涯的阶段性目标也会因时、因境而做出一定的调整和改变。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于在校大学生而言,( )是真正了解一个职业的最好选择。
①
角色扮演
②
参观企业
③
网络资源调研
④
社会实践
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