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【判断题】【消耗次数:1】
卫生系统统一标识中的“四颗红心”分别代表爱心、耐心、细心和责任心。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
教育是高尚的事业,需要极大的责任心和热情。
①
正确
②
错误
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【判断题】
爱心、耐心和方法正确是对学习障碍学生进行治疗的最佳办法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
影响患者安全的因素中属于卫生系统因素的是()
①
卫生政策、法规、卫生体制等相关因素
②
医院管理因素
③
医护人员因素
④
患者因素
⑤
社会和文化因素
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【判断题】
福楼拜的代表作有《一颗淳朴的心》、《包法利夫人》和《名利场》。
①
正确
②
错误
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【判断题】
木地板腐朽的最主要原因是施工人员责任心差
①
正确
②
错误
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【判断题】
流感大流行可能会对医疗卫生系统产生巨大压力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
为了实现程序级的服务支持,以下哪项是由操作系统统一提供了的?
①
中断
②
键盘命令
③
用户界面
④
系统功能调用
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【判断题】
Photoshop中HS错误模式中H、S、错误分别代表色相、饱和度和明度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
卫生系统与教育、环保、城建等部门的关系应该是各自独立,互补干扰的
①
正确
②
错误
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【判断题】
当我们工作心理成熟度高时,随责任心的提高,职业倦怠下降趋势较为显著
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )
①
知识与技能习得的心理过程
②
知识与技能的心理表征
③
知识向技能转化的规律
④
知识学习情境与其测量情境的变化程度
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【单选题】
下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )
①
认知
②
情感
③
态度
④
动作技能
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【单选题】
提出掌握学习理论的心理学家是( )
①
华生
②
杜威
③
加涅
④
布卢姆
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【单选题】
布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①
知识、运用、领会、分析、综合、评价
②
知识、领会、运用、综合、分析、评价
③
知识、领会、分析、运用、综合、评价
④
知识、领会、运用、分析、综合、评价
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【单选题】
系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )
①
教学计划
②
教学设计
③
教学评价
④
教学过程
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【单选题】
加涅将学习分为五种类型的依据是( )
①
不同的学习结果
②
学习层次的高低
③
学习情境的简繁
④
学习水平的优劣
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【单选题】
提出归因理论的心理学家是( )
①
耶克斯和多德森
②
马斯洛
③
韦纳
④
阿特金森
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【单选题】
智力技能形成的三个阶段依次是( )
①
原型定向、原型内化、原型操作
②
原型操作、原型内化、原型定向
③
原型定向、原型操作、原型内化
④
原型内化、原型定向、原型操作
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【单选题】
根据迁移内容的不同,一般将迁移分为( )
①
正迁移和负迁移
②
水平迁移和垂直迁移
③
一般迁移和具体迁移
④
近迁移和远迁移
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【单选题】
通常所说的“举一反三”属于( )
①
顺向正迁移
②
顺向负迁移
③
逆向正迁移
④
逆向负迁移
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