【判断题】【消耗次数：1】
突发公共卫生事件风险评估准则是评价风险重要性的依据，当面临不明原因疾病、可用于风险评估资料有限的时候，突发公共卫生事件风险准则应以避免出现可预见的最坏情形（风险水平的上限）来设置。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于突发公共卫生事件的风险认识，以下哪个说法正确？（）
①
突发公共卫生事件风险定义中，影响可以是正面的和/或负面的，可能带来机会和威胁
②
传染病疫情事件的风险只涉及疫区，未波及国家和地区可以置身事外
③
突发公共卫生事件风险的定义要考虑事件发生的可能性及其后果，并且要权衡各利益相关方心理、文化和社会因素
④
突发公共卫生事件风险评估可只考虑公众健康损害的风险
【多选题】
世卫组织发布的突发公共卫生事件快速风险评估文件中指出，某一事件的风险水平取决于：
①
可能（或已知）的危害
②
暴露于危害的可能性
③
事件发生的背景
④
事件发生的不确定性
【单选题】
突发公共卫生事件黄色预警为（ ）突发公共公共卫生事件预警
【单选题】
《突发公共卫生事件应急条例》对突发公共卫生事件信息发布的要求是（）。
①
A.及时、准确、全面
②
B.及时、准确、保密
③
C.准确、全面、保密
④
D.及时、全面、保密
【单选题】
根据突发公共卫生事件的范围、性质和危害程度，突发公共卫生事件实行（ ）管理
随机题目
【单选题】
要求学生在教室指导下，能像科学家那样，通过自己的探索与学习，“发现”事物变化的因果关系和内在联系，这指的是哪种教学模式（ ）
①
掌握学习教学模式
②
发现学习教学模式
③
传递—接受教学模式
④
程序教学模式
【单选题】
教学组织的基本类型有（ ）
①
班级授课组织、分组教学组织、个别化教学
②
个别学习、伙伴学习、合作学习
③
分组教学组织、个别化教学、个别学习
④
班级授课、分组教学、情景模式