答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数：1】
国家免疫规划疫苗接种率统计对象为接种单位辖区内0～7岁儿童，以及补种国家免疫规划疫苗的小于18周岁人群。()
① 正确
② 错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】 接种率统计适用于国家免疫规划疫苗和补充免疫疫苗接种剂次。()
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 国家免疫规划疫苗接种率和非免疫规划疫苗接种数的报告应遵循“谁接种、谁统计、谁报告”的原则。()
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 接种单位在每月10日前，统计本单位上月疫苗接种情况，填写“国家免疫规划疫苗接种率月报表”和“非免疫规划疫苗接种数月报表”，通过免疫规划信息系统进行报告。()
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 国家免疫规划疫苗出生队列接种率统计遵循“谁接种、谁统计”的原则。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 国家免疫规划疫苗属于应急接种的是
①  流行性出血热疫苗
②  乙肝疫苗
③  卡介苗
④  流脑疫苗
⑤  流感疫苗
查看完整题目与答案
【判断题】 有接种禁忌适龄儿童原则上不纳入国家免疫规划疫苗接种率应种人数统计。（）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 免疫规划使用的灭活疫苗如果与其他种类免疫规划疫苗未同时接种，应间隔多少天接种？
①  ≥7天
②  ≥14天
③  ≥28天
④  ≥30天
⑤  任意间隔
查看完整题目与答案
【单选题】 以下哪种是国家免疫规划疫苗儿童免疫程序（2021版）所包含的疫苗？
①  水痘疫苗
②  森脑疫苗
③  狂犬疫苗
④  甲肝灭活疫苗
⑤  13价肺炎球菌多糖结合疫苗
查看完整题目与答案
【单选题】 我国免疫规划脊灰疫苗的接种程序是？
①  IPV-bOPV-bOPV-bOPV
②  IPV-IPV-bOPV-bOPV
③  IPV-IPV-IPV-bOPV
④  IPV-bOPV-IPV-bOPV
⑤  bOPV-bOPV-IPV-IPV
查看完整题目与答案
【单选题】 接种免疫规划疫苗所需的补偿费用，由（）承担？
①  上市许可持有人
②  县级人民政府
③  市级人民政府
④  省、自治区、直辖市人民政府
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 “通过个人在活动中的充分参与，获得个人的体验，然后在培训主持人的指导下，团队成员共同交流，分享个人体验，提升认识的学习方式”是下列哪一种教研的形式（ ）
①  案例式教研
②  体验式教研
③  诊断式教研
④  磨课式教研
查看完整题目与答案
【多选题】 学写留言条的格式要求有哪些（ ）
①  在第一行的正中间写上‘留言条’三字
②  称呼顶格写，条子留给谁就称呼谁
③  在称呼下一行空二格写正文，简单明了的写清要说的事情
④  在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日
查看完整题目与答案
【单选题】 培养学生的理解力重点是要联系上下文、了解词句的意思和以下哪一项（ ）
①  教师的意图
②  联系生活实际
③  联系学习成绩
④  了解考试的目的
查看完整题目与答案
【单选题】 “选用相同的活动内容，让不同教师进行多次上课，其他教师成员参与听课、评课研讨、专家指导”是下列哪一种教研的形式（ ）
①  案例式教研
②  体验式教研
③  诊断式教研
④  磨课式教研
查看完整题目与答案
【多选题】 可引导学生从以下哪几方面来赞美祖国的大好河山（ ）
①  不同时期
②  不同地点
③  不同景观
④  不同观察角度
⑤  不同诗人
查看完整题目与答案
【判断题】 案例式教研可以是一个活动，也可以是多个活动组成的系列活动。（ ）
①  是
②  否
查看完整题目与答案
【判断题】 利用教材中关于景观的描写内容，向学生介绍祖国的山川、物产，由此激发他们对家乡和祖国的热爱。（ ）
①  是
②  否
查看完整题目与答案
【多选题】 以下哪三项是诊断式教研的流程（ )
①  感——体验过程，获得个人的体验
②  诊——提出优点、找出缺点、分析难点
③  断——对问题进行原因分析
④  治——提出改进的做法
查看完整题目与答案
【判断题】 以正确的价值观引导儿童在生活中发展，从小树立公共生活的规则和法治意识。（ ）
①  是
②  否
查看完整题目与答案
【单选题】 培养学生的参与感有助于学生寻求个体与社会的情感认同，促进以下哪一种属性的发展（ ）
①  生物性
②  社会性
③  个体性
④  情感性
查看完整题目与答案