【多选题】【消耗次数:1】
宣传沟通在预防接种工作中所起的作用包括
减少认识误区、消除疫苗犹豫;
正确认知接种疫苗收益与风险;
增进理解互信,构建和谐的接种氛围;
提升社会及公众对疫苗接种的信心。
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【单选题】 判定是否与接种疫苗有关的预防接种不良反应因果关系记分表,总分( ),可判断与接种疫苗肯定有关
【单选题】 根据《疫苗流通和预防接种管理条例》,疫苗分为两类,下列属于第二类疫苗的是
①  公民自费并自愿受种的疫苗
②  政府免费向公民提供,公民依照政府的规定受种的疫苗
③  县级以上人民政府组织的应急接种所使用的疫苗
④  县级以上卫生行政主管部门组织的群体性预防接种所使用的疫苗
⑤  省级人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗
【单选题】 儿童麻疹疫苗的接种流程是:在( )月龄时接种一剂疫苗,在( )月龄时再接种一次
①  3,10
②  8,18
③  5,15
④  10,20
⑤  6,12
【单选题】 用于应急接种的疫苗为
①  流行性出血热疫苗
②  卡介苗
③  乙肝疫苗
④  脊髓灰质炎疫苗
⑤  百白破疫苗
【单选题】 需要每年接种疫苗预防的疾病是( )
①  流感
②  麻疹
③  风疹
④  腮腺炎
⑤  沙眼
【单选题】 7-12月龄的婴儿需要接种的疫苗主要是在8月龄接种( ),1岁时接种流脑和乙脑疫苗。
①  卡介苗
②  乙肝疫苗
③  麻疹疫苗
④  百白破疫苗
【判断题】 成人接种疫苗后,接种单位可提供纸质或电子接种凭证
①  正确
②  错误
【判断题】 疾病预防控制机构、接种单位应当依法如实记录疫苗的流通、预防接种等情况,并按照规定向全国疫苗电子追溯协同平台提供追溯信息。()
①  正确
②  错误
【判断题】 <p>接种疫苗后,如果出现不良反应,应立即停止所有疫苗的接种。</p>
①  正确
②  错误
【单选题】 按照疫苗管理法规定,国家加强预防接种异常反应监测,预防接种异常反应监测方案由哪些部门制定?
①  国务院卫生健康主管部门制定
②  国务院药品监督管理部门制定
③  国务院卫生健康主管部门会同国务院药品监督管理部门制定
随机题目
【多选题】 丙级建筑物应做变形验算的有( )。
①  存在厚度较大的填土,其自重固结已完成时
②  软弱地基上的建筑物存在偏心荷载时
③  地面堆载或相邻基础荷载差异较大,可能引起过大不均匀沉降时
④  相邻建筑距离近,可能发生倾斜时
【多选题】 下列说法正确的是( )。
①  MINDLIN法考虑桩侧和桩端阻力,考虑应力叠加,但也不能反映应力应变关系的非线性,不能反映沉降随时间的发展过程,需经验修正。
②  地基变形的计算方法有分层总和法、规范法。
③  桩基持力层如在工程性质较好的地层,可不考虑下卧软弱层的压缩变形。
④  布辛奈斯克实体基础法计算模式比较粗糙,不考虑桩尖平面以上土体的应力应变和桩土的相互作用。
【判断题】 教育督导仅涉及教育部门的职责,与其他部门无关。
① 
② 
【判断题】 十三五期间,我国建成了世界上规模最大的社会保障体系,基本医疗保险覆盖面超过了10亿人,基本养老保险覆盖将近13亿人。
① 
② 
【判断题】 被问责对象对问责决定不服,可自收到问责决定之日起10日内,向作出问责决定的人民政府教育督导委员会办公室申请复核。有关人民政府教育督导委员会办公室应当自收到复核申请之日起10日内,作出复核决定并反馈提出复核申请的单位或个人。
① 
② 
【判断题】 全面内战爆发后,中国共产党在政治上放手发动群众,军事上坚持集中所有兵力、集中歼灭敌人的作战原则。
① 
② 
【判断题】 1927年3月,北伐军到达上海,共产党配合北伐发动第三次工人武装起义,此举成为蒋介石决心清党的借口。
① 
② 
【判断题】 教师个体、教师集体、专业研究者是校本研究的三个核心要素,他们构成了校本研究的三位一体关系。
① 
② 
【判断题】 未来教育可能不需要只会教书的老师,但始终呼唤懂得育人的大师。
① 
② 
【判断题】 违章者熟知安全技术知识而造成违章的违章行为称无意违章。
① 
②