同一健康这种方法调动了多个部门、学科和社会各阶层共同努力，共同培育福祉和解决对健康和生态系统的威胁。

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【判断题】 “同一健康”是一种综合、统一的方法，旨在可持续地平衡和优化人、动物和生态系统的健康。

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【单选题】生态文明是人类文明的一部分，生态问题具有全球性，解决生态危机对人类的威胁和挑战，需要( )的共同努力。

① 发达国家

② 全世界

③ 发展中国家

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【判断题】生态文明是人类文明的一部分，生态问题具有全球性，解决生态危机对人类的威胁和挑战，需要全世界的共同努力。

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【判断题】提高每个公民健康水平，需要国家和社会全体成员共同努力，营造一个有利于健康的支持性环境。

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【判断题】地球上的生态系统可分为陆地生态系统和海洋生态系统。

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【判断题】地球上的生态系统可分为陆地生态系统和空间生态系统。

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【判断题】国际社会提倡同一健康，其认识到：人类、家畜和野生动物、植物以及环境(包括生态系统)的健康是密切联系且相互依存的。

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【判断题】目前许多自然生态系统已被开发利用成为人工生态系统，其中对其它生态系统的依赖很大，比较脆弱的人工生态系统是果园生态系统。

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【单选题】在生态系统中，通过（），实现整个生态系统的结构和功能的转化和再生，形成生态系统的无限发展进化的过程

① A生命元素

② B营养物质

③ C食物链

④ D环境资源

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【多选题】有关农田生态系统和生态农业的描述中，不正确的是（）。

① A.农田生态系统是人工生态系统

② B.农田生态系统的平衡不依赖人

③ C.生态农业就是农田生态系统

④ D.生态农业是一种自然生态系统

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【判断题】让幼儿喜欢探索打击乐器的各种演奏方式并大胆演奏是演奏区设置的最终目标

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【多选题】幼儿园音乐教育的实施策略有哪些

① 生活化策略

② 游戏化策略

③ 实践化策略

④ 个性化策略

⑤ 综合性策略

⑥ 体验性策略

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【单选题】在教学中注意激发幼儿的注意力、活动快感和成就感，属于

① 体验性策略

② 游戏化策略

③ 竞争化策略

④ 个性化策略

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【多选题】以下选项中，哪些属于幼儿园幼儿园音乐教育的基本内容

① 音乐欣赏

② 韵律活动

③ 歌唱活动

④ 音乐游戏

⑤ 音乐综合艺术活动

⑥ 打击乐活动

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【单选题】以下选项中，哪个形式不属于语言指导法

① 提问

② 故事

③ 讲解

④ 练习

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【判断题】在开展幼儿园打击乐活动中，先完整欣赏作品，再对作品进行变奏，最后将原作品和变奏作品交替欣赏，这种教学模式属于总分总模式

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【判断题】在教学中，教师的示范要准确、规范、有感染力，这是直观教学法的要求之一

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【判断题】在有角色扮演的游戏当中，我们一般会根据幼儿人员状况进行角色分配，然后根据音乐的要求做出反应

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【判断题】让幼儿们展开想象，有效地提高幼儿的节奏感和创造力，增强他们的合作意识，是幼儿韵律活动的主要作用

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【多选题】幼儿园音乐教育具备哪些价值和作用

① 提高注意力

② 培养良好的学习习惯

③ 发展音乐表现力

④ 促进智力开发

⑤ 发展创造力

⑥ 培养健全人格

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