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【多选题】【消耗次数：1】
下列传染病的病原体为以下哪种？
① 病毒
② 细菌
③ 真菌
④ 衣原体
⑤ 寄生虫
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相关题目
【单选题】 下列哪种蚊媒传染病的病原体不是病毒：
①  西尼罗热
②  基孔肯雅热
③  流行性乙型脑炎
④  淋巴丝虫病
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【判断题】 每一种传染病都有它特异的病原体，包括微生物和寄生虫。
①  正确
②  错误
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【单选题】 传染病病原体有哪些？
①  病毒
②  衣原体
③  支原体
④  以上均是
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【单选题】 下列传染病的病原体均可经呼吸道传播的是：
①  百日咳、霍乱、结核
②  伤寒、百日咳、流行性感冒
③  流行性感冒、风疹、甲型肝炎
④  百日咳、结核、流行性感冒
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【判断题】 任何传染病都有特异的病原体。（）
①  正确
②  错误
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【多选题】 常见的病毒性传染病病原体检测技术有（）
①  电镜
②  分子检测
③  血清学检测
④  动物模型
⑤  细胞培养
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【单选题】 呼吸道传染病是由什么病原体引起的？
①  病毒
②  细菌
③  支原体
④  衣原体
⑤  所有选项都对
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【判断题】 媒介传染病指由媒介传播寄生虫、病毒和细菌而引起的人类疾病。
①  正确
②  错误
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【单选题】 吸血虫属于( )病原体。
①  家禽家畜
②  细菌
③  动物性寄生物
④  滤过性病毒
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【单选题】 下列病原体属于DNA病毒的是：
①  沙眼衣原体
②  解脲脲原体
③  疱疹病毒
④  人类免疫缺陷病毒
⑤  淋病奈瑟菌
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随机题目
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素：数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
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【判断题】 数学课堂教学是学校数学教师的主要工作，数学教学设施是重要因素.
①  正确
②  错误
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【判断题】 新的教育理念主张数学教学的教和学是同一过程中的两方面，是不能分离的.
①  正确
②  错误
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【判断题】 一般来说，从组成要素上看，数学教学仅包括以教师为主题的教授子系统.
①  正确
②  错误
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【单选题】 讲授型也称讲授法，在应用讲授法时，下列说法错误的是（　 ）.
①  讲授的内容要有高度的科学性
②  讲授时，教师要自己提出问题、分析问题
③  讲授时，要把握内容的逻辑结构
④  讲授过程中，要善于创设问题的情境
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【单选题】 如果两个概念的外延有且仅有一部分相同，则这两个概念的关系是（　 ）.
①  平行关系
②  同一关系
③  交叉关系
④  属种关系
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【单选题】 学生主动参与课堂教学。在整个教学中，学生参与的形式可以是多种多样的，下列错误的是？（　 ）.
①  相互启发
②  相互合作
③  不可争论
④  独立探索
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【单选题】 如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是（　 ）.
①  属种关系
②  交叉关系
③  同一关系
④  统一关系
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【判断题】 概念间的的相容关系是指内部至少有一部分重合的两个概念之间的关系，这两个概念称为相容概念.
①  正确
②  错误
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【判断题】 现代教育观念认为，老师是数学教学的主体，起主导作用.
①  正确
②  错误
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