【判断题】【消耗次数:1】
消毒是指杀灭或清除传播媒介上病原微生物,使其达到无害化的处理。
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【单选题】 ()是指用物理和化学方法杀灭或清除传播媒介上除芽孢以外的所有病原微生物及其他有害微生物,使其数量减少到无害化程度的过程。
①  消毒
②  灭菌
③  漂洗
④  以上都不是
【单选题】 ()是指用物理和化学方法杀灭或清除传播媒介上的全部微生物,使其达到无菌程度的过程。
①  以上都不是
②  漂洗
③  消毒
④  灭菌
【判断题】 消毒药品,是浓度越高杀灭病原微生物的效果越好().
①  正确
②  错误
【单选题】 病原微生物是指以下能够引起人类致病的微生物()。
①  病毒
②  以上都是
③  支原体
④  细菌
⑤  衣原体
【单选题】 "国家根据病原微生物的传染性、感染后 A.对个体或者群体的危害程度,将病原微生物分为()类;能够引起人类或者动物严重疾病,比较容易直接或间接在人与人、动物与人、动物与动物之间传播的微生物属于()病原微生物;()病原微生物统称为高致病性病原微生物。()"
①  " 三,第一类,第三类
②  三,第一类,第一、第二类
③  四,第二类,第一、第二类
④  四,第三类,第三、第四类
⑤  四,第一类,第四类"
【单选题】 国家根据病原微生物的传染性、感染后 A.对个体或者群体的危害程度,将病原微生物分为()类;能够引起人类或者动物严重疾病,比较容易直接或间接在人与人、动物与人、动物与动物之间传播的微生物属于()病原微生物;()病原微生物统称为高致病性病原微生物。()
①  三,第一类,第三类
②  三,第一类,第一、第二类
③  四,第二类,第一、第二类
④  四,第三类,第三、第四类
⑤  四,第一类,第四类
【单选题】 统称为高致病性病原微生物的是()病原微生物
①  第一类、第二类
②  第二类、第三类
③  第三类、第四类
④  第一类、第四类
⑤  以上都不是
【单选题】 下列哪种病原微生物不通过动物传播
①  乙型肝炎病毒
②  炭疽芽孢杆菌
③  布鲁杆菌
④  鼠疫耶尔森菌
⑤  汉坦病毒
【判断题】 国家病原微生物实行分类管理,病原微生物实验室实行分级管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 对水进行消毒的目的是杀灭水中对人体有害的绝大部分病原微生物,使处理后的水达到饮用水水质标准。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( ),是否通过实践促进了历史的进步。
①  是否促进个人的发展
②  是否符合社会发展的客观规律
③  是否促进生产力的发展
④  是否促进生产关系的改善
【多选题】 大学生要科学认识实际生活中的各种问题,勇敢面对和正确处理各种人生矛盾就应做到( )。
①  树立正确的得失观
②  树立正确的生死观
③  树立正确的幸福观
④  树立正确的荣辱观
⑤  树立正确的苦乐观
【单选题】 马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,揭开了人的本质之谜,指出人的本质是( )。
①  单个人所固有的抽象物
②  一切社会关系的总和
③  人性本善
④  人性本恶
【单选题】 ( )是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
①  人生的自我价值
②  人生的社会价值
③  价值观
④  价值标准
【单选题】 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想,属于人生理想中( )的内容。
①  生活理想
②  职业理想
③  道德理想
④  政治理想
【单选题】 理想和现实的统一性表现在( )。
①  理想就是现实。
②  有了坚定的信念,理想就能自动变为现实。
③  现实是理想的基础,理想是现实的未来。
④  理想总是美好的,而现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面。
【单选题】 一般来说, ( )有盲目和科学之分。盲目的信仰就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜,科学的信仰则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。
①  理想
②  信仰
③  信念
④  意志
【多选题】 在个人理想与社会理想的关系上,下列论述正确的是 ( )
①  个人理想以社会理想为指引
②  个人理想的实现,必须以社会理想的实现为前提和基础
③  在整个理想体系中,社会理想是最根本、最重要的,而个人理想从属于社会理想。
④  社会理想是个人理想的凝练与升华
⑤  在整个理想体系中,个人理想是最根本、最重要的,而社会理想则从属于个人理想。
【多选题】 人生价值的评价方法是( )。
①  坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
②  坚持物质贡献与精神贡献相统一
③  坚持完善自身与贡献社会相统一
④  坚持个人成就与自身理想相统一
⑤  坚持理论学习和认真实践相统一
【多选题】 制定运动处方的基本原则有哪些?
①  个性化原则
②  动态性原则
③  体质的基础性原则
④  安全和有效性原则