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【单选题】【消耗次数：1】
幼儿园发生水痘暴发的流行曲线:
① 点源模式
② 持续同源模式
③ 增殖模式
④ 不确定
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相关题目
【多选题】 持续同源模式流行曲线特征：
①  流行曲线高峰持续时间较长,呈高峰平台期
②  流行曲线呈缓慢上升、快速下降
③  首末例间隔时间大于1.5（最长潜伏期-最短潜伏期）
④  首末例间隔时间小于1.5倍（最长潜伏期-最短潜伏期）
⑤  暴露时间越短，高峰平台持续时间越长
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【多选题】 增殖模式流行曲线特征：
①  流行曲线呈快速升高、达到高峰后，缓慢下降
②  流行曲线有多个高峰
③  高峰之间间隔相等，且间隔大于疾病的平均潜伏期
④  高峰之间间隔相等，且间隔约等于疾病的平均潜伏期
⑤  流行曲线呈缓慢升高，达到高峰后快速下降
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【多选题】 点源模式流行曲线特征：
①  首末例间隔时间小于1.5倍最长潜伏期
②  首末例间隔时间小于1.5倍平均潜伏期
③  流行曲线有多个高峰
④  流行曲线通常呈快速上升、快速下降
⑤  流行曲线仅有一个高峰，且高峰时间较短
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【判断题】 食堂多个餐次食物污染导致食源性疾病暴发的流行曲线为持续同源模式
①  正确
②  错误
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【判断题】 桶装水污染导致诺如暴发的流行曲线为增殖模式
①  正确
②  错误
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【判断题】 暴露时间确定，且流行曲线为点源模式，可计算潜伏期
①  正确
②  错误
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【判断题】 病原体已知、且流行曲线为点源模式，可推断可能暴露时间
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿园课程模式主要有目标模式和( )
①  评价模式
②  基础模式
③  结果模式
④  过程模式
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【单选题】 某水厂多批次桶装水污染诺如病毒导致胃肠炎暴发流行曲线：
①  点源模式
②  持续同源模式
③  增殖模式
④  不确定
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【判断题】 目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 美国心理学家（ ）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
①  艾宾浩斯
②  皮亚杰
③  格塞尔
④  埃尔金德
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【判断题】 园长的教育思想对幼儿园教育过程和管理质量影响不大。
①  正确
②  错误
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【判断题】 时间管理是幼儿园领导工作中最核心的问题。
①  正确
②  错误
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【单选题】 园长素质包括政治思想品德素质、文化专业素质和（ ）。
①  人格魅力
②  专业素质
③  领导素质
④  科学素养
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【判断题】 幼儿园教师的专业活动主要要看重教师的个人表现，无需关注教师团体的互动。
①  正确
②  错误
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【判断题】 园长领导管理的素质能力主要表现在组织指挥能力和创新进取的精神和能力两方面。
①  正确
②  错误
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【判断题】 选用人员的根本要求是知人善任，使人才各得其所，各尽其能。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教师职业规范包括对待幼儿、对待家长、对待同行和对待自己四个方面的内容。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ）是指园长用来对行使权力和发挥领导影响力的行为表现，它体现了领导过程汇总领导者与被领导者之间的关系。
①  园长的领导方式
②  园长的素质
③  园长的人格
④  园长的资历
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【单选题】 以下属于权力性影响力的是（ ）。
①  品格
②  能力
③  奖惩权
④  情感
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