【多选题】【消耗次数:1】
数据作为新型生产要素,对土地、劳动力、资本、技术等生产要素具有_____、_______、_______作用,正在推动生产方式、生活方式和治理方式深刻变革。
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【多选题】 加快形成绿色生产方式和生活方式,要( )。
①  加快推动产业结构、能源结构、交通运输结构等调整优化
②  推进各类资源节约集约利用
③  积极稳妥推进碳达峰碳中和
④  健全绿色发展的保障体系
⑤  把建设美丽中国转化为全体人民的自觉行动
【判断题】 推进“互联网+”体现了两化深度融合中要素、模式、形态、进程的相互渗透、循环提升,实现思维方式、生产方式、工作方式、生活方式、消费方式的深刻变革。
①  正确
②  错误
【判断题】 施工项目的生产要素主要包括劳动力、材料、技术和资金。()
①  正确
②  错误
【单选题】 准时生产方式是适应多品种,小批量生产方式,
①  多品种,小批量生产方式
②  大批量
③  轮番生产
④  成批生产
【多选题】 数据已经成为重要生产力和关键生产要素,深入渗透到生产、分配、交换和消费的各个环节,引领劳动力、资本、土地、技术、管理等要素(),打通资源要素流动堵点,大大提高经济社会各领域资源配置效率。
①  网络化共享
②  集约化整合
③  协作化开发
④  高效化利用
【多选题】 劳动、土地、资本和企业家才能等生产要素的价格分别是 ( )。
①  工资
②  利润
③  利息
④  税率
⑤  地租
【单选题】 生产方式是指( )。
①  生产工具和劳动者的统一
②  生产资料和生活资料的统一
③  工业生产和农业生产的统一
④  生产力和生产关系的统一
【多选题】 大数据时代给国家治理、创新发展、生活生产带来深刻变革,因此要推动( )。
①  社会变革
②  创新变革
③  思想变革
④  管理变革
⑤  技术变革
【判断题】 互联网和大数据的激情碰撞,虽然改变了社会发展的格局,但是没有改变了生产方式和生活方式。
①  正确
②  错误
【多选题】 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出,迎接数字时代,激活数据要素潜能,推进网络强国建设,加快建设(),以数字化转型整体驱动生产方式、生活方式和治理方式变革。
①  A.数字经济
②  B.农业养殖
③  C.数字社会
④  D.数字政府
随机题目
【多选题】 古罗马共和时代早期,家庭教育的主要承担者是()。
①  教仆
②  父亲
③  母亲
④  保姆
【多选题】 《三字经》中渗透的幼儿教育原则主要有()。
①  全面诱导
②  专心致志
③  循序渐进
④  榜样示范
【多选题】 史前社会儿童教育的主要内容有()。
①  知识教育
②  生产教育
③  伦理教育
④  健康教育
⑤  艺术教育
【多选题】 在生产工具和技术简陋、生产力低下的史前社会,对于儿童的教育主要由部落承担,实行()。
①  儿童公有
②  儿童公育
③  儿童国有
④  儿童家有
【多选题】 中国古代儿童公育的特点主要有()。
①  没有专门的场所
②  没有专门的专职人员
③  以生活经验为教育内容
④  以口耳相传为教育手段
【多选题】 以下关于劝诫的说法中正确的有()。
①  劝诫是中国古代家庭中最常见的方法
②  劝诫有口头训诫和书面训诫
③  口头训诫就是一种强迫命令
④  书面训诫是有意识地通过撰写、诵读家诫、家训、家规、家书、家谱等家训类文书进行教导的方式
【多选题】 中国古代大规模兴办社会慈幼机构的有()。
①  汉代
②  唐代
③  宋代
④  清代
【多选题】 王守仁主张在儿童教育中设置多门课程,主要有()。
① 
② 
③ 
④ 
【多选题】 古代希伯来的学前教育经历了()
①  儿童公育
②  家庭教育
③  会堂教育
④  公共教育
【多选题】 朱熹强调学“眼前事”,以下说法中正确的是()。
①  为使儿童“眼前事”的学习有章可循,朱熹亲自编写了教材
②  朱熹认为儿童“智识未开”,思维能力弱,所以小学阶段学习的内容力求浅近、具体
③  朱熹认为儿童学习“眼前事”符合儿童认知的发展水平
④  朱熹强调学习“眼前事”,注重儿童道德行为习惯的训练