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【单选题】【消耗次数：1】
衡量发达程度最基本的指标是（）。
① GDP
② 人均GDP
③ 恩格尔系数
④ 人均GNP
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相关题目
【单选题】 衡量发达程度最基本的指标是（）。。
①  GDP
②  人均GDP
③  恩格尔系数
④  人均GNP
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【判断题】 人均GDP是衡量国家经济发展水平最常用的单一指标。
①  正确
②  错误
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【单选题】 2021年，我国人均GDP为（）。
①  10551美元
②  11551美元
③  12551美元
④  13551美元
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【单选题】 2020年，我国人均GDP为（）。
①  10551美元
②  11551美元
③  10504美元
④  13551美元
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【单选题】 目前我国人均GDP达到（）。
①  1万美元
②  2万美元
③  3万美元
④  4万美元
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【判断题】 我国2019年的人均GDP为70892元（>1万美元），处于发达国家的上端。
①  正确
②  错误
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【判断题】 我国2019年的人均GDP为70892元（>1万美元），处于发达国家的上端。
①  对
②  错
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【单选题】 当前我国人均GDP已经超过一万美元。
①  正确
②  错误
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【判断题】 按人均GDP来说，中国不是一个经济强国。
①  是
②  否
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【判断题】 我国2019年的人均GDP为70892元（>1万美元），处于发达国家的上端。。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 学前儿童社会教育目标，从作用的价值来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
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【单选题】 学前儿童社会教育的总目标，不包括( )。
①  能主动地参与各项活动，有信心
②  乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
③  以儿童为本的价值取向
④  理解并遵守日常生活中基本的社会规则
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【单选题】 学前儿童社会教育总目标的特点，不包括( )。
①  可读性
②  规范性
③  共通性
④  导向性
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【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据，不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
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【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应当尽可能从儿童的生活出发，并能丰富儿童生活经验的内容。
①  基础性原则
②  全面性原则
③  适宜性原则
④  生活性原则
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【单选题】 学前儿童社会教育的内容，不包括( )。
①  自我意识方面的内容
②  人际交往方面的内容
③  儿童个性特点的内容
④  社会规范方面的内容
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【单选题】 ( )是儿童对自己的了解与认识。
①  自我控制
②  自我意识
③  自我体验
④  自我评价
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【单选题】 学前儿童社会学习的特点，不包括( )。
①  随机性和无意性
②  长期性和反复性
③  情感驱动性
④  基础性
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【单选题】 学前儿童社会教育的原则，不包括( )。
①  情感支持性原则
②  生活教育原则
③  正面教育原则
④  侧面教育原则
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【单选题】 ( )是一切教育最基本的原则。
①  情感支持性原则
②  生活教育原则
③  正面教育原则
④  侧面教育原则
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