【单选题】【消耗次数:1】
()国企以保障民生服务社会提供公共产品和服务为主要目标,引入市场机制,加强成本控制产品服务质量运营效率和保障能力考核。
政治类
经济类
商业类
公益类
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 公共服务,就是公共部门为了满足社会成员的()运用公共权力和资源提供公共产品和服务
①  A公共需求
②  B个人需求
③  C政府需求
④  D国家需求
【判断题】 PPP模式是指在基础设施及公共服务领域,政府和社会资本基于合同建立的一种合作关系,旨在利用市场机制合理分配风险,提高公共产品和服务的供给数量、质量和效率。(  )
① 
② 
【判断题】 服务潜力是指政府会计主体利用资产提供公共产品和服务以履行政府职能的潜在能力。(  )
① 
② 
【单选题】 (  )是指基本公共服务的均等化,即政府要为社会成员提供基本的与经济社会发展水平相适应的公共产品和服务,比如就业服务,养老保障社会治安等。
①  均等化
②  社会化
③  法制化
④  人性化
【判断题】 社群产品定价策略是“免费产品和服务+付费产品和服务+免费产品付费服务+付费产品免费服务”。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 建立生态产品价值考核机制,要推动落实在以提供()为主的重点生态功能区取消经济发展类指标考核。
①  A、环境保护
②  B、生态产品
③  C、农产品
④  D、工业品
【判断题】 产品的质量和服务质量直接关系到企业的信誉,是企业的生命。
①  正确
②  错误
【单选题】 企业的产品和服务属于:
①  无形资源
②  关键性资源
③  支持性资源
④  战略性资源
【单选题】 由于服务的无形性特征,使( )成为服务水平和服务质量的可见性展示。
①  服务本身
②  价格
③  分销商
④  促销
【单选题】 社会成本论对产品和服务提供者的道德责任要求是什么?
①  有限责任
②  适当关注责任
③  严格责任
④  不承担责任
随机题目
【多选题】 学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是()。
①  学习过程
②  教学过程
③  管理过程
④  评价/反思过程
⑤  认识过程
【多选题】 学生心理发展的智力差异主要体现在( )
①  智力表现早晚差异
②  智力水平差异
③  智力类型差异
④  男女智力结构的差异
⑤  文化背景差异
【多选题】 常用的调查方法有( )
①  观察法
②  产品分析法
③  问卷法
④  个案法
⑤  访谈法
【多选题】 桑代克认为学习的规律主要有三条,分别是( )
①  效果律
②  强化律
③  练习律
④  消退律
⑤  准备律
【多选题】 依据埃里克森的理论,下列说法正确的有( )
①  中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱
②  小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突
③  成年早期主要任务是形成亲密感
④  图式的形成对儿童发展的意义重大
⑤  儿童自主性的培养是在小学阶段
【多选题】 班杜拉认为观察学习包括以下( )四个过程。
①  注意
②  识记
③  保持
④  复现
⑤  动机
【多选题】 教育心理学的主要研究方法是()。
①  观察法
②  教育经验总结法
③  产品分析法
④  实验法
⑤  访谈法
【多选题】 青年初期心理发展的特征是( )
①  智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②  道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③  形成了理智的自我意识
④  心理活动的随意性显著增长
⑤  对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想
【多选题】 先行组织者可以分为( )
①  陈述性组织者
②  程序性组织者
③  比较性组织者
④  分析性组织者
⑤  综合性组织者
【多选题】 教育心理学研究的基本原则有( )
①  理论联系实际原则
②  系统性原则
③  教育性原则
④  客观性原则
⑤  主观性原则