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【多选题】【消耗次数：1】
2023年的重点经济工作是（）。
① 扩大内需
② 专项债拓展
③ 供给侧改革
④ 国内国际双循环
⑤ “一带一路”建设
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【判断题】 要以供给侧结构性改革为主线，以扩大内需作为战略基点。
①  正确
②  错误
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【多选题】 扩大内需的循环障碍主要有（）。
①  “金融结构性梗阻”
②  “僵尸企业”的长期存在
③  利率双轨制
④  服务业准入限制过多
⑤  房地产长期泡沫化发展
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【判断题】 坚持以供给侧结构性改革为主线的过程中，要高度重视需求侧管理，坚持扩大内需这个战略基点，始终把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “一带一路”建设要建立完善（）工作机制，研究推进“一带一路”建设的实施方案、行动路线图。
①  A多边联合
②  B双边联合
③  C行业联合
④  D交叉混合
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【判断题】 扩大内需，可以靠简单的经济刺激。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “一带一路”是国际公共产品。
①  正确
②  错误
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【多选题】 “一带一路”建设秉承（ ）原则。
①  共商
②  共建
③  共治
④  共享
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【判断题】 经济发展的战略重点需要从出口导向转向扩大内需。
①  对
②  错
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【多选题】 实施扩大内需战略需要______。
①  处理好速度、结构和物价三者之间的关系
②  推动消费需求回升
③  扩大有效投资需求
④  降低出口规模
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【多选题】 扩大内需的途径有（）。
①  财政
②  政府购买性支出
③  税收
④  消费
⑤  投资
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随机题目
【多选题】 下列属于多元智能理论的内容的有（ ）
①  语言智能
②  数理逻辑智能
③  音乐智能
④  肢体运动智能
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【单选题】 “世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话，说明了( )在发挥作用。
①  小系统
②  中间系统
③  外系统
④  大系统
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【多选题】 如果按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括（ ）。
①  游戏活动
②  教学活动
③  日常生活活动
④  绘本活动
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【判断题】 幼儿园学科（领域）课程根据对学前儿童实施教育的特点，常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目（领域）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 儿童中心课程是从（ ）来界定的课程。
①  从学科维度
②  从计划维度
③  从经验维度
④  从目标维度
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【判断题】 幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分，分析和判断幼儿园课程的价值的过程，即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在学科（领域）课程中，教育活动可以以全体、小组和个体的等不同的形式进行。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “ECCD”(Early Childhood Care and Education)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程( )的趋势。
①  课程多元文化化
②  保育与教育相整合
③  课程的全纳化
④  课程的共同化
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【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（ ）
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
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【单选题】 “儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是（ ）
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
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