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【单选题】【消耗次数:1】
基于()平台深化协作配套,利用共性技术平台开展协同创新。
①
工业互联网
②
人才技术
③
政策扶持
④
产能集中
参考答案:
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相关题目
【判断题】
“互联网+税务”需要规范有序、协同创新。( )
①
对
②
错
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【单选题】
工业互联网平台中()是关键。
①
数据采集体系
②
工业PaaS平台
③
工业应用服务体系
④
工业IaaS平台
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【单选题】
工业互联网平台中()是核心。
①
数据采集体系
②
工业PaaS平台
③
应用服务体系
④
工业IaaS平台
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【多选题】
本课程提到,工业互联网平台的分类包括()。
①
跨行业跨领域的工业互联网平台
②
特定行业的工业互联网平台
③
特定区域的工业互联网平台
④
特定场景的工业互联网平台
⑤
封闭型工业互联网平台
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【判断题】
互联网安全决定着协同创新的成败。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
特定场景的工业互联网平台是面向工业APP应用、虚拟仿真设计等工业场景的工业互联网平台。
①
对
②
错
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【判断题】
工业互联网平台和消费互联网平台最好割裂开来,各自独立发展。。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在工业互联网平台中,()是基础。
①
IaaS
②
PaaS
③
数据采集
④
工业APP
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【多选题】
根据本讲,要以()夯实工业互联网平台创新发展的基础环境。。
①
智能化生产
②
网络化协同
③
技术创新
④
品牌推广
⑤
资金支持
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【多选题】
根据本讲,要以()夯实工业互联网平台创新发展的基础环境。
①
智能化生产
②
网络化协同
③
技术创新
④
品牌推广
⑤
资金支持
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随机题目
【多选题】
由地面到大气上界可以划分为哪几个层面()
①
A低层大气
②
B对流层
③
C平流层
④
D高层大气
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【多选题】
下列哪些经济作物的原产地是非洲()
①
A香蕉
②
B咖啡
③
C枣椰
④
D油棕
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【多选题】
等高线的特点有()
①
A同一等高线上,各点的高程相等
②
B同一幅等高线图上,等高距相等
③
C等高线数值大,海拔高;等高线数值小、海拔低
④
D等高线越密集、坡度陡;等高线越稀疏、坡度缓
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【单选题】
下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是:
①
A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
②
B.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
③
C.这两者并没有十分明显的区别
④
D.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈
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【单选题】
引起学生对学习内容注意的策略中,激发探究的作用在于:
①
A.让学生在所学知识和实际生活之间建立有效的联系
②
B.引起学生探究学习内容的好奇心
③
C.让学生在脱离教师帮助的情况下,自己学习教学内容
④
D.让学生在开始学习之前,建立学习的信心
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【单选题】
黄土高原的总面积是()
①
A56万平方千米
②
B64万平方千米
③
C70万平方千米
④
D86万平方千米
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【单选题】
岩浆的发源地是()
①
A地核
②
B软流层
③
C岩石圈
④
D下地慢
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【单选题】
()是对流层大气的主要热源
①
A地面
②
B降水
③
C阳光
④
D以上均不正确
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【单选题】
40°W位于()
①
A东半球
②
B西半球
③
C南半球
④
D北半球
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【单选题】
东西半球的分界线是()
①
A西经20°和东经160°组成的经线圈
②
B本初子午线
③
C0°经线圈
④
D180°经线圈
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