【单选题】【消耗次数:1】
基于()平台深化协作配套,利用共性技术平台开展协同创新。
工业互联网
人才技术
政策扶持
产能集中
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相关题目
【判断题】 “互联网+税务”需要规范有序、协同创新。(  )
① 
② 
【单选题】 工业互联网平台中()是关键。
①  数据采集体系
②  工业PaaS平台
③  工业应用服务体系
④  工业IaaS平台
【单选题】 工业互联网平台中()是核心。
①  数据采集体系
②  工业PaaS平台
③  应用服务体系
④  工业IaaS平台
【多选题】 本课程提到,工业互联网平台的分类包括()。
①  跨行业跨领域的工业互联网平台
②  特定行业的工业互联网平台
③  特定区域的工业互联网平台
④  特定场景的工业互联网平台
⑤  封闭型工业互联网平台
【判断题】 互联网安全决定着协同创新的成败。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 特定场景的工业互联网平台是面向工业APP应用、虚拟仿真设计等工业场景的工业互联网平台。
① 
② 
【判断题】 工业互联网平台和消费互联网平台最好割裂开来,各自独立发展。。
①  正确
②  错误
【单选题】 在工业互联网平台中,()是基础。
①  IaaS
②  PaaS
③  数据采集
④  工业APP
【多选题】 根据本讲,要以()夯实工业互联网平台创新发展的基础环境。。
①  智能化生产
②  网络化协同
③  技术创新
④  品牌推广
⑤  资金支持
【多选题】 根据本讲,要以()夯实工业互联网平台创新发展的基础环境。
①  智能化生产
②  网络化协同
③  技术创新
④  品牌推广
⑤  资金支持
随机题目
【多选题】 由地面到大气上界可以划分为哪几个层面()
①  A低层大气
②  B对流层
③  C平流层
④  D高层大气
【多选题】 下列哪些经济作物的原产地是非洲()
①  A香蕉
②  B咖啡
③  C枣椰
④  D油棕
【多选题】 等高线的特点有()
①  A同一等高线上,各点的高程相等
②  B同一幅等高线图上,等高距相等
③  C等高线数值大,海拔高;等高线数值小、海拔低
④  D等高线越密集、坡度陡;等高线越稀疏、坡度缓
【单选题】 下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是:
①  A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
②  B.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
③  C.这两者并没有十分明显的区别
④  D.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈
【单选题】 引起学生对学习内容注意的策略中,激发探究的作用在于:
①  A.让学生在所学知识和实际生活之间建立有效的联系
②  B.引起学生探究学习内容的好奇心
③  C.让学生在脱离教师帮助的情况下,自己学习教学内容
④  D.让学生在开始学习之前,建立学习的信心
【单选题】 黄土高原的总面积是()
①  A56万平方千米
②  B64万平方千米
③  C70万平方千米
④  D86万平方千米
【单选题】 岩浆的发源地是()
①  A地核
②  B软流层
③  C岩石圈
④  D下地慢
【单选题】 ()是对流层大气的主要热源
①  A地面
②  B降水
③  C阳光
④  D以上均不正确
【单选题】 40°W位于()
①  A东半球
②  B西半球
③  C南半球
④  D北半球
【单选题】 东西半球的分界线是()
①  A西经20°和东经160°组成的经线圈
②  B本初子午线
③  C0°经线圈
④  D180°经线圈