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【多选题】【消耗次数:1】
根据本讲,以质量品牌为重点,促进消费向()的方向发展。
①
A、绿色
②
B、可持续
③
C、安全
④
D、环保
⑤
E、健康
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相关题目
【单选题】
根据本讲,2019年安全生产月的主题以()为重点。
①
A、森林火灾防范
②
B、危险化学品
③
C、矿难
④
D、突发疫情
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【判断题】
坚持依靠技术进步、科技创新,走安全健康、节 能环保、绿色低碳、可持续高质量发展道路。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
无向图G=(V,E),其中:V={a,b,c,d,e,f},E={(a,b),(a,e),(a,c),(b,e),(c,f),(f,d),(e,d)},对该图进行深度优先遍历,得到的顶点序列正确的是( )。
①
a,b,e,c,d,f
②
a,c,f,e,b,d
③
a,e,b,c,f,d
④
a,e,d,f,c,b
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【单选题】
根据本讲,让农村消费市场持续扩张的前提()。
①
A、政府补贴
②
B、让农民有持续性的收入来源
③
C、物流体系的发展
④
D、农村电商的发展
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【单选题】
绿色饭店指运用环保健康安全理念,坚持绿色管理,倡导绿色消费,保护生态和合理使用资源的饭店。其核心是(???? )
①
不使用可能损害人体健康的建筑材料和装饰材料
②
为顾客提供符合环保、健康要求的客房和餐饮
③
污染物的排放要达到国家的标准
④
室内外的绿化面积要符合有关规定
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【单选题】
根据本讲,下列各项中,不属于绿色投资重点领域的是()。
①
A、传统投资
②
B、自然资源和自然资产
③
C、环境基础设施建设和其他公共基础设施建设
④
D、绿色产业尤其是节能环保产业
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【多选题】
根据本讲,服务型制造可以促进形成以()的新发展格局。
①
A、国内大循环为主体
②
B、国际大循环为主体
③
C、制造业为主体
④
D、服务业为主体
⑤
E、国内国际双循环相互促进
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【单选题】
“十四五”时期,我国生态文明建设进入以()为重点战略方向,促进经济社会发展全面绿色转型、实现生态环境质量改善由量变到质变的关键时期。
①
节能
②
减排
③
降碳
④
增效
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【多选题】
根据本讲,高质量发展是()的发展。
①
A、方方面面
②
B、单方面
③
C、所有地区
④
D、发达地区
⑤
E、长期
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【单选题】
《关于促进“互联网+医疗健康”发展的意见》强调要坚持以人为本,以()需求为导向,促进“互联网+”可持续发展。。
①
人民群众
②
患者
③
医疗健康
④
多层次化
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随机题目
【多选题】
学习动机是由哪些方面构成的( )
①
A、学习需要
②
B、诱因
③
C、家长赞许
④
D、教师认可
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【多选题】
前运算阶段儿童的思维特征是( )
①
A、单向思维
②
B、具体逻辑推理
③
C、思维的不可逆性
④
D、自我中心
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【多选题】
根据维果斯基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有( )
①
A、心理活动的随意技能
②
B、心理活动的个性化
③
C、形成符号为中介的心理结构
④
D、心理活动的抽象-概括技能
⑤
D、心理活动的生物遗传性
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【单选题】
先行组织者教学技术常用于( )
①
A、发现学习
②
B、接受学习
③
C、个别化学习
④
D、掌握学习
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【单选题】
蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①
A、人本学习理论
②
B、认知学习理论
③
C、社会学习理论
④
D、联结学习理论
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【单选题】
倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( )
①
A、避免失败者
②
B、力求成功者
③
C、自我实现者
④
D、追求荣誉者
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【单选题】
高智商的人,其创造性( )
①
A、必然高
②
B、不可能高
③
C、可能高可能低
④
D、一般
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【单选题】
《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )
①
A、直观性原则
②
B、巩固性原则
③
C、启发性原则
④
D、循序渐进原则
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【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①
A、复述策略
②
B、理解—控制策略
③
C、精加工策略
④
D、组织策略
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【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①
A、认知内驱力
②
B、附属内驱力
③
C、自我提高内驱力
④
D、欲望内驱力
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