【单选题】【消耗次数:1】
宪法适用的基本原则是(),在没有人质疑法律违宪的情况下,我们应该假设这个法律是符合宪法的,依照该法律处理问题。
A、维护法律权威
B、坚持法律适用
C、假设法律适用
D、穷尽法律适用
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【判断题】 在我国,应适用的法律为外国法时,如果适用该外国法违反我国法律基本原则和我国的社会公共利益,则不予适用适用,而应适用 我国(相应的)法律
①  正确
②  错误
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②  驳回当事人请求
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【单选题】 关于法律语言、法律适用、法律条文和法律渊源,下列哪一选项不成立?
①  法律语言具有开放性,因此法律没有确定性。
②  法律适用并不是适用法律条文自身的语词,而是适用法律条文所表达的意义。
③  法律适用的过程并不是纯粹的逻辑推理过程,而有法律适用者的价值判断。
④  社会风俗习惯作为非正式的法律渊源,可以支持对法律所作的解释。
【多选题】 仲裁适用的法律包括
①  国际条约
②  国际习惯
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【多选题】 在我国,遗嘱效力,适用()法律。
①  遗嘱人死亡时国籍国法律。
②  遗嘱人死亡时经常居所地法律
③  遗嘱人立遗嘱时经常居所地法律
④  立遗嘱时国籍国法律
【多选题】 标准化法律适用原则有( )。
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【单选题】 依照我国法律规定,诉讼离婚,适用( )
①  法院地法
②  夫妻共同居所地法
③  婚姻缔结地法
④  共同国籍国法律
【多选题】 消费者合同,适用消费者经常居所地法律;( ) ,适用商品、服务提供地法律。
①  消费者选择适用商品、服务提供地法律
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④  产品发生产品责任的
【简答题】 当事人可以协议选择仲裁协议适用的法律。当事人没有选择的,适用([填空1])法律或者仲裁地法律。
【判断题】 当出现法律空白时,可以把法律原则作为适用法律的依据。
①  正确
②  错误
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【单选题】 掌握语言后,幼儿可以通过()理解和想象,获得自己直接经验以外的认识。
①  想象
②  与他人交流
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④  自造概念
【判断题】 “笼统性”表现在儿童1-2岁时对词义过度扩充,常常用一个词代表多种对象。
①  正确
②  错误
【判断题】 口头造句是培养学前儿童说话完整的简单形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言发展对学前儿童性格形成和发展没有促进作用。
①  正确
②  错误
【多选题】 开展听说游戏活动可以培养儿童正确的()。
①  言语交往能力
②  发音能力
③  听觉注意
④  提高辨音能力
【多选题】 语言发展对认知发展的作用有()。
①  加深和巩固儿童初步形成的概念
②  指导和参与认知加工过程
③  促进创新性思维发展
④  辨别事物的异同点
【单选题】 教儿童正确发音包括声母、韵母和()三方面教育内容。
①  音高
②  声调
③  词汇
④  句型
【单选题】 完整句又可分为简单句和复合句、()、无修饰句和修饰句。
①  陈述句和非陈述句
②  疑问句和感叹句
③  复杂句和简单句
④  单词句和简单句
【单选题】 学前儿童掌握实词的顺序是()
①  名词、动词、形容词、其他实词和虚词
②  动词、名词、形容词、其他实词和虚词
③  形容词、动词、名词、其他实词和虚词
④  其他实词和虚词、动词、名词、形容词
【单选题】 语言发展对概念的形成发展包括借助词来命名、发现事物间异同点和()。
①  获得新的概念
②  参与认知加工
③  促进创造性思维
④  促进想象力