【单选题】【消耗次数:1】
根据本讲,最高决策和部署贯彻落实到中国社会的最底层,城市小区()严格管控。
A、网格化
B、社区化
C、家庭化
D、基层化
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 最高决策和部署贯彻落实到中国社会的最底层,城市小区()严格管控。
①  家庭化
②  基层化
③  网格化
④  社区化
【多选题】 根据本讲,基层代理人职役化的原因包括()。
①  A.王朝统治者为了降低组织系统的运行及代理成本
②  B.统治集团逐渐发现,将乡村代理人纳入官僚体系已得不偿失
③  C.在监督成本高昂的情况下,防止基层代理人滥用国家权威
④  D.需要将和底层农民直接打交道的保长、里长、粮长等与政府官僚体系保持一定距离
⑤  E.当这些代理人渎职、贪赃、欺压百姓时,可以撇清国家和他们的关系
【多选题】 根据本讲,缩小区域差距推进一体化的对策具体包括()。
①  A、加强规划对接与战略协同
②  B、推进一体化市场体系建设,优化营商环境
③  C、深化教育、医疗、养老、公共交通、旅游、体育、食品安全等民生领域合作,强化高层次、多样化的服务供给,推动公共服务便利化
④  D、推进、完善长三角跨区域环境污染联防联治
⑤  E、加快推进产业一体化
【多选题】 根据本讲,数字化思维包括()。。
①  大规模
②  个性化
③  标准化
④  大批量
⑤  低成本
【多选题】 根据本讲,工业化思维包括()。。
①  大规模
②  个性化
③  标准化
④  大批量
⑤  低成本
【判断题】 根据本讲,从唐朝后期和宋朝开始,基层代理人职役化。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据本讲,我国两化融合的特点包括()
①  A、跳跃式发展
②  B、工业化与信息化融合发展
③  C、管理现代化与管理信息化同步发展
④  D、技术上是快速换代,“四世同堂”
⑤  E、智能制造快速发展
【单选题】 把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为( ),贯穿到教育改革发展全过程,落实到教育现代化各领域各环节。
①  首要任务
②  发展任务
③  重点任务
④  核心任务
【多选题】 根据本讲,城市群网络化具体表现在()。
①  A、完善功能,集中集聚
②  B、功能分工,优势互补
③  C、结构升级,布局优化
④  D、生态共保,绿色发展
⑤  E、圈域扩展,辐射带动
【多选题】 本讲提到,基层代理人职役化的后果包括()。
①  A.在集权制社会,处于强势地位的官员及代表官府办事的胥、吏、役可以随意支使这些乡村领袖,这就极大地损害了这些乡村精英的尊严
②  B.额外摊派容易导致乡村领袖与村民对立,破坏了他们长期建立起来的信用和社会资本
③  C.最终担任里长、保长、粮长的常常是一些贫穷且奸巧、刁顽的无赖
④  D.导致了基层代理人的逆向选择,进而破坏了国家在农村的权威
⑤  E.作为民的乡村组织负责人与官府之间存在着一条无法逾越的鸿沟
随机题目
【单选题】 以下哪种边缘形态不适用于玻璃陶瓷制作的后牙牙合贴面()
①  1.0mm内线角圆钝的肩台
②  0.5mm的无角肩台
③  1.0mm的深无角肩台
④  刃状边缘
⑤  0.8mm的深无角肩台
【单选题】 目前临床上后牙牙合贴面修复最常用的修复材料是以下哪种()
①  长石质瓷
②  白榴石增强型玻璃陶瓷
③  二硅酸锂增强型玻璃陶瓷
④  氧化铝
⑤  氧化锆
【单选题】 以下那种情况最适合进行全冠修复()
①  上中切牙外伤导致牙冠1/2缺损,已完成根管治疗
②  上颌侧切牙大面积龋坏呈残根状
③  轻中度氟斑牙,要求改善颜色
④  锥形侧切牙,要求改善外形
⑤  上前牙重度拥挤、排列不齐
【单选题】 关于全瓷冠的应用说法错误的是()
①  釉质缺损过多、不适宜贴面修复的患牙可以使用全冠修复
②  牙体缺损过大时,需要进行桩核冠修复
③  全瓷冠可以用于重度变色牙的修复
④  活髓牙不能进行全冠修复
⑤  当外伤折断超过冠部1/2时,应当考虑全冠修复而不是贴面修复
【单选题】 哪种全瓷冠最适宜死髓重度变色牙的修复()
①  单层白榴石增强型玻璃陶瓷全冠
②  单层氧化锆全冠
③  双层氧化锆全冠
④  单层二硅酸锂增强型玻璃陶瓷全冠
⑤  树脂基陶瓷全冠
【单选题】 全瓷冠牙体预备量正确的是()
①  双层全瓷冠边缘为0.5mm无角肩台
②  高透氧化锆单层全瓷冠切端预备量一般为2mm
③  单层全瓷冠唇面最薄可达0.3mm
④  双层全瓷冠唇面和舌面预备量相同
⑤  前牙全瓷冠边缘均位于龈上0.5mm
【单选题】 对于全瓷材料分类及特性说法错误的是()
①  长石质瓷属于玻璃基陶瓷,半透明性较好
②  氧化锆陶瓷机械强度高
③  高透氧化锆具有一定的半透明性
④  二硅酸锂增强型玻璃陶瓷机械强度很差,不适宜单独使用
⑤  单层全瓷冠也可在切端少量饰瓷
【单选题】 以下哪项不是口腔预防医学研究的基本要素
①  群体的口腔疾病患病情况
②  群体预防措施
③  个人预防方法
④  地区流行状况
【单选题】 口腔预防医学的基本要素是
①  研究特定人群的预防措施
②  研究个人预防保健方法
③  研究口腔疾病的发生,发展规律
④  得到政府的支持
【单选题】 下列不属于预防口腔医学初级预防的是
①  口腔健康教育
②  口腔卫生指导
③  控制牙菌斑
④  固定修复