【单选题】【消耗次数:1】
“两山论”要求大力发展生态产业,目前,农业发展的方向是()。
A、有机农业
B、生态农业
C、石油农业
D、无机农业
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相关题目
【多选题】 下列属于生态农业发展阶段的是()。
①  A原始农业
②  B传统农业
③  C现代农业
④  D有机农业
【单选题】 发展生态农业有利于改善什么?
①  农业生态环境质量
②  生态系统
③  生态效益
④  自然效益
【单选题】 下列不属于生态农业发展阶段的是( )。
①  原始农业
②  传统农业
③  现代农业
④  有机农业
【单选题】 生态农业是生态工程在农业生产上的应用,它是总结传统农业生产经验,并根据经()原理和系统工程的优化方法而进行农业生产实践的新型农业发展模式。
①  经济生态学
②  农业生态学
③  气象生态学
④  资源生态学
【判断题】 生态循环农业发展重点要转变农业发展方式。
① 
② 
【单选题】 下列关于生态农业的叙述正确的是
①  设计生态农业时应增加食物链中营养级的数量
②  生态农业的建立不能提高各营养级间能量的传递效率
③  生态农业可以实现自给自足,排除了人为干扰
④  生态农业是以高投入来获得农作物的高产出量
【多选题】 新生态农业的生态效益包括()
①  A保持水土
②  B调解气候
③  C促进生态平衡
④  D生态效益显著
【单选题】 生态农业是农、林、木、副、渔各业综合起来的大农业,又是( )综合起来,适应市场经济发展的现代农业。
①  农业生产、流通、运输
②  农业生产、分配、消费
③  农业生产、加工、销售
④  农业流通、交换、销售
【多选题】 生态农业的特征主要表现在()。
①  A综合性
②  B多样性
③  C高效性
④  D持续性
【多选题】 生态农业的特征主要表现在()。
①  A.综合性
②  B.多样性
③  C.高效性
④  D.持续性
随机题目
【单选题】 近代西方学者认为人的基本情绪分四类:喜、怒、(?)、惧
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 青少年常常认为自己是别人眼中的焦点,想象周围所有的人都在时刻注意自己的仪表和行为,这反映了青少年心理发展的( )特点
①  认知独立性
②  情感波动性
③  自我专注性
④  交往差异性
【单选题】 观课的三重境界是愿听、乐听与( )
①  深听
②  细听
③  精听
④  爱听
【单选题】 对科学知识本身感兴趣,为满足求知欲而学习,这种学习动机是( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  外部动机
【单选题】 关于教师进行教科研的意义,以下说法错误的是()
①  教科研是教师迅速成长的捷径
②  教科研能优化教师的教育思想
③  教科研是教师专业化成长的土壤
④  教科研定能使教师成为名师乃至教育家
【单选题】 测量结果的稳定性或可靠程度是测量工具的()
①  信度
②  效度
③  难度
④  区分度
【单选题】 观课时应该坚持()的原则。
①  教书
②  育人
③  自我
④  生活
【单选题】 老师对学生说:“我也很喜欢足球。你最喜欢哪个足球运动员?”,这里老师用了( ?)沟通策略
①  寻找共同点,先跟后带
②  培养自尊心,先扬后抑
③  逐级提要求,先小后大
④  多元化鼓励,先远后近
【单选题】 关于规划课题表述正确的一项是( )
①  规划课题一般课题参与人不少于3人
②  规划课题题目一般不允许变动,也不允许有子课题
③  规划课题主持人一般没有职称要求
④  规划课题一般重点围绕学校管理层面的难点热点或教育教学的中观层面问题
【单选题】 特别班规”的科学依据是()
①  期待效应
②  破窗效应
③  罗森塔尔效应
④  霍桑效应