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【多选题】【消耗次数:1】
本讲提到,在2003年到2008年,通过对相关政策梳理我们发现,关于大学生的基层服务项目,以及大学生()的工作,逐渐进入了提速阶段。
①
A、支教
②
B、支农
③
C、脱贫
④
D、志医
⑤
E、扶贫
参考答案:
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相关题目
【单选题】
为引导毕业生到基层就业,国家实施了()等一批基层服务项目,近年来还实施了大学生乡村医生专项计划。①“三支一扶”计划②乡村教师“特岗计划”③大学生志愿服务“西部计划”④大学生村官计划
①
①②③④
②
①②③
③
②③④
④
①③④
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【单选题】
科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和
①
激励大学生自我奋斗
②
激励大学生为什么学
③
激励大学生成名成家
④
激励大学生更早成熟
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【单选题】
2017年武汉提出打造“百万大学生留汉创业就业工程”,并发布留汉大学生毕业落户、住房、收入三大新政,在全国率先实行大学生落户() ,打造“大学生最友好城市”。
①
A.“高门槛”
②
B.“零门槛”
③
C.“低门槛”
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【单选题】
科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和
①
指引大学生学什么
②
指引大学生做什么职业
③
指引大学生走什么路
④
指引大学生做什么事
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【单选题】
大学生在大学阶段的首要任务是(? ???)
①
学习
②
笃实
③
立行
④
修德
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【多选题】
大学生增强国防观念的意义( )。
①
增强国防观念,是大学生报效祖国,弘扬爱国主义精神的重要体现。
②
增强国防观念,是大学生履行国防义务,关心支持国防和军队建设的必然要求。
③
增强国防观念,是大学生提高综合素质,促进自身全面发展的迫切需要。
④
增强国防观念,是大学生了解自己的国家,更好的热爱祖国的重要途径。
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【单选题】
大学生的学习特点有( )
①
学习内容的专业性
②
学习途径的多样性
③
学习过程的自主性
④
以上都是
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【多选题】
大学生的综合素质包括( )
①
专业素质
②
思想道德素质
③
文化素质
④
身心素质
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【多选题】
大学生的综合素质包括( )
①
专业素质
②
思想道德素质
③
文化素质
④
身心素质
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【判断题】
大学生是不能信教的。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
关于社会主义法治理念的意识形态属性,下列说法正确的是()。
①
A.社会主义法治理念是新中国成立以来长期遵循的指导思想
②
B.社会主义法治理念是马克思主义法律思想中国化进程中的重大突破
③
C.社会主义法治理念为中国走独特的社会主义法治道路创造了理论前提
④
D.社会主义法治理念是建立于我国社会发展阶段的正确判断
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【多选题】
关于党的领导的理念,下列理解正确的是()。
①
A.坚持党的领导是社会主义法治的根本要求
②
B.坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法
③
C.只要抓住立法环节,把党的各项政治主张和要求上升为法律,就能全面实现党对社会主义法治事业的政治领导
④
D.党带头遵守宪法和法律与坚持党对法治事业的领导是不矛盾的
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【多选题】
关于党对政法工作的领导,下列说法正确的是()。
①
A.“忠诚、为民、公正、廉洁”是政法干警的核心价值观
②
B.党的领导包括总揽全局和对具体案件的定性处理
③
C.司法机关要按照党中央关于和谐社会的总体要求,落实宽严相济的刑事政策
④
D.党对国家法治事业的发展作出总体战略部署并推动决策实施
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【多选题】
关于依法治国的理解,下列选项错误的是()。
①
A.建成完备的社会主义法律体系即可实现依法治国
②
B.依法治国仅要求运用法律约束国家机关和官员的权力,而无须约束公民的权利和自由
③
C.依法治国要求在解决社会问题时应将法律作为主要的、排他性的手段
④
D.依法治国就是保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化
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【多选题】
以合宜的方式纾解情绪,以下方式可行的是()
①
A适当的哭泣
②
B和朋友聊天
③
C听音乐
④
D散步
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【多选题】
下面()方法,可以帮助我们提高情商
①
A驾驭愤怒情绪
②
B学会处理人际关系
③
C乐观豁达
④
D把握善待人生的机会
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【单选题】
真理的内容是()
①
A.以统治阶级的意志为转移的
②
B.以某些个人的意志为转移的
③
C.以全人类的意志为转移的
④
D.客观事物的本质和规律
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【单选题】
辩证的否定即“扬弃”,它的含义是指()
①
A.抛弃
②
B.事物中好的方面和坏的方面的组合
③
C.纯粹的否定
④
D.既克服又保留
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【单选题】
把物质等同于具体的物质形态,这是()观点。
①
A.古代朴素唯物主义
②
B.近代形而上学唯物主义
③
C.辩证唯物主义
④
D.历史唯物主义
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【单选题】
()是社会主义法治的核心内容。
①
A.依法治国
②
B.文明执法
③
C.尊重人权
④
D.坚持党的领导
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