【单选题】【消耗次数：1】
太平天国运动、戊戌变法、义和团运动和辛亥革命的共同特征是（）
①
A、都取得了胜利
②
B、结束了封建主义的统治地位
③
C、未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运
④
D、都推翻了君主专制的统治
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相关题目
【单选题】
太平天国运动、戊戌变法、义和团运动和辛亥革命的共同特征是（）
①
都取得了胜利
②
结束了封建主义的统治地位
③
未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运
④
都推翻了君主专制的统治
【多选题】
近代中国半殖民地半封建的社会性质，规定了：
①
中国革命的主要对象是帝国主义和封建主义
②
中国革命的性质是资产阶级民主革命
③
中国革命的动力包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级
④
中国革命的前途是由新民主主义走向社会主义资本主义
【多选题】
由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。但是，辛亥革命以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革（ ）
①
开创了完全意义上的近代民族民主革命
②
打开了中国进步的闸门，传播了民主共和理念
③
极大推动了中华民族思想解放
④
改变了中国人民的悲惨命运
【多选题】
在半殖民地半封建的中国，天平天国起义及其失败表明( )。
①
农民具有伟大的革命潜力
②
民自身不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任
③
单纯的农民战争不可能完成争取民族独立历史任务…
④
单纯的农民战争不可能完成争取人民解放的历史任务
随机题目
【单选题】
对释义理解正确的是（ ）。
①
它是控制会谈和转换话题中不大使用的技巧
②
使用释义技巧时，没必要先征得求助者的同意
③
释义是重复并评价对方话题后，顺便提出另一问题
④
释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理
【单选题】
发展性危机是指（ ）。
①
伴随重要人生问题而出现的冲突与焦虑
②
面临无法预测的突发事件出现的危机
③
性格过于内向、孤僻、缺乏支持的学生遇到的危机
④
成长过程中的急剧变化引起的异常反应
【单选题】
心理发展的不平衡性是指（ ）。
①
人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③
心理过程的发展速率不同
④
人一生各个阶段智力发展的速率不同
【单选题】
小学生情绪理解能力的发展特点是（ ）。
①
能够依据人的内部心理状态解释情绪
②
能够依据人的外部情绪状态解释情绪
③
能够识别和理解一种以上的情绪
④
能够理解多种复杂情绪