【判断题】【消耗次数:1】
要探索通过发行企业生态债券和社会捐助等方式,拓宽生态保护补偿资金渠道。
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相关题目
【多选题】 我国在划定生态保护红线,推动建立和完善生态补偿机制中,生态补偿的方式包括()。
①  A.货币补偿
②  B.实物补偿
③  C.智力补偿
④  D.项目补偿
【多选题】 我国在划定生态保护红线,推动建立和完善生态补偿机制中,生态补偿的主体包括()。
①  A.生态环境建设者
②  B.中央政府
③  C.地方政府
④  D.非营利的社会团体
【判断题】 生态保护红线制度,是指关于生态保护红线划定的对象、范围、依据、程序,监督、考评、补偿、奖励和问责等问题的法律规范总体。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 制定更加科学公平的生态补偿机制,要充分考虑生态区流域面积、水源保护的数量和质量等关键因素,制定生态系统服务价值、保护成本、损失评估等量化指标和绩效考评体系。
①  正确
②  错误
【多选题】 生态保护要积极探索()的环境保护新道路,加快建设资源节约型、环境友好型社会
①  A排放低
②  B可持续
③  C代价小
④  D效益好
【单选题】 采用发行债券方式筹集资金可以( )。
①  分散融资风险
②  少缴所得税
③  降低负债比率
④  不用偿还
【多选题】 建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,用制度保护生态环境。要()。
①  健全自然资源资产产权制度和用途管制制度
②  实行资源有偿使用制度和生态补偿制度
③  划定生态保护红线
④  改革生态环境保护管理体制
【多选题】 关于生态补偿制度,下列说法正确的有()。
①  A.以防止生态环境破坏、增强和促进生态系统良性发展为目的
②  B.以从事对生态环境产生或可能产生影响的生产、经营、开发、利用者为对象
③  C.以生态环境整治及恢复为主要内容
④  D.以经济调节为手段
⑤  E.以法律为保障
【多选题】 黄河流域可借鉴新安江流域生态补偿机制的成功经验,在全流域普遍推行包括()等在内的生态补偿机制,确保保护生态的正当利益。
①  A.水权转换
②  B.碳汇交易
③  C.水源涵养
④  D.截留泥沙
【多选题】 王小广教授指出,要引导()、个人、社会组织等各方面资金投入,培育一批专门从事生态保护修复的专业化企业。
①  A.国企
②  B.民企
③  C.外企
④  D.集体
随机题目
【多选题】 “一带一路”是指( )。
①  丝绸之路经济带
②  21世纪海上丝绸之路
③  一个中国
④  社会主义道路
【多选题】 随着经贸交流与合作日益加深, 目前我国己成为“一带一路” 沿线不少国家的( )。
①  最大贸易伙伴
②  最大进口市场
③  最大出口市场
④  主要投资来源地
【多选题】 互联互通、 标准兼容的基础设施是( )的基本前提和重要条件。
①  货物贸易
②  资金配置
③  人员流动
④  产业合作
【多选题】 有效听评课抓三个环节是( )
①  认真说课(做好准备)
②  精心研课(内化积淀)
③  精心研课(内化积淀)
④  有效读课(学习吸纳)
【多选题】 当下中国工匠精神缺失的因素是( )。
①  历史文化因素
②  价值观念因素
③  政策因素
④  制度因素
【多选题】 有效备课抓三个关键问题( )
①  做好课后反思
②  建立整体备课理念
③  突破设计“坎儿”
④  立足深度备课
【多选题】 把工匠精神作为信仰的做法是( )。
①  从爱开始
②  明确目标
③  追求完美
④  把工作当做修行
【多选题】 专家型教师应具备( )
①  宽厚的基础知识
②  扎实的学科知识
③  出色的教育教学工作能力
④  创造性地研究能力
【单选题】 学校教育教学工作的基本依托是( )。
①  学生会
②  校团委
③  少先队
④  班级
【单选题】 有效听评课第二个环节:研课(内化积淀)注意的问题( )
①  看内涵不看热闹, 精心揣摩,消化吸 ,收课上课下,上勾下联
②  有选择有准备,关注整体、细节、特点
③  以上均正确
④  以上均不正确