【多选题】【消耗次数:1】
根据本讲,要进一步提高公共服务的()水平。
A、可及性
B、均等化
C、普适化
D、多样化
E、普遍化
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【多选题】 根据本讲,积极老龄化政策仍需在()方面进一步完善。
①  政策领域有待进一步拓宽
②  经济支持有待进一步加强
③  全生命周期角度考虑我国老年健康的政策不足
④  “年龄友好型”社会环境有待优化
⑤  增权赋能型政策仍需进一步完善
【单选题】 全过程人民民主制度化、规范化、()水平进一步提高。
①  便捷化
②  程序化
③  简易化
④  通俗化
【多选题】 根据本讲,基本公共服务均等化核心概念为()。
①  财政平衡
②  财政均等化
③  财政能力
④  财政支出
⑤  政府间转移支付
【多选题】 本讲提到,要进一步完善法治建设,主要从()方面做起。
①  A.就业权利平等
②  B.教育、医疗资源平等
③  C.进一步保证居民的财产所有权
④  D.进一步保证合同和市场交易
⑤  E.司法制度建设与完善及司法公正
【判断题】 根据本讲,要进一步优化生育政策,增强生育政策包容性。
①  正确
②  错误
【单选题】 医疗机构要进一步提高医疗废物( )水平
①  分类管理
②  集中管理
③  科学管理
④  技术管理
⑤  人员管理
【多选题】 根据本讲,强制性规定进一步细分包括哪些规定?()。
①  管理性强制性规定
②  效力性强制性规定
③  选择性规定
④  国务院颁布的行政法规
⑤  政策性规定
【多选题】 相关多元化可以进一步划分为()等类型
①  国际相关多元化
②  市场相关多元化
③  技术相关多元化
④  密切相关多元化
⑤  中等相关多元化
【多选题】 如何提高党对进一步全面深化改革、推进中国式现代化的领导水平?()
①  A.保持以社会革命引领党的自我革命的高度自觉
②  B.坚持用改革精神和严的标准管党治党
③  C.完善党的自我革命制度规范体系
④  D.确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
【单选题】 实现基本公共教育服务均等化。提升义务教育均等化水平,建立学校标准化建设长效机制,推进城乡义务教育( )。
①  协调发展
②  均衡发展
③  全面发展
④  优质发展
随机题目
【多选题】 指数因素分析法的前提条件是?
①  各因素指数的乘积等于现象总变动指数
②  各因素指数之和等于现象总变动指数
③  各因素影响差额之和等于实际发生的总差额
④  各因素指数与总变动指数之间存在一定的因果关系
⑤  构成指数体系各指标之间存在一定的经济关系
【多选题】 下列那些是反映平均指标变动的指数?
①  可变构成指数
②  固定构成指数
③  结构影响指数
④  算术平均知指数
⑤  调和平均指数
【多选题】 平均数指数是?
①  是个体指数的加权平均数
②  是计算总指数的一种形式
③  计算方法上是先综合后对比
④  资料选择时,既可用全面资料,也可用非全面资料
⑤  可作为综合指数的变形形式来使用
【多选题】 下列关于综合指数的表述正确的是?
①  综合反映多种现象的平均变动程度
②  两个总量指标对比的动态相对数
③  固定一个或一个以上因素,反映另一个因素的变动
④  分子与分母是两个或两个以上因素乘积之和
⑤  分子或分母中有一项假定指标
【单选题】 某学校2014年—2019年按年排列的交纳的学费金额的时间数列是?
①  绝对数的时期数列
②  绝对数的时点数列
③  相对数时间数列
④  平均数时间数列
【单选题】 下列指数是数量指标指数的是?
①  商品物价指数
②  单位产品成本指数
③  平均工资指数
④  销售量指数
【单选题】 数量指标指数和质量指标指数的划分依据是?
①  指数化指标的性质不同
②  所反映的对象范围不同
③  所比较的现象特征不同
④  编制指数的方法不同
【单选题】 以个体指数与报告期销售额计算的价格指数是?
①  综合指数
②  平均指标指数
③  加权算术平均数指数
④  加权调和平均数指数
【多选题】 同度量因素的作用有?
①  平衡作用
②  稳定作用
③  比较作用
④  加权作用
⑤  同度量(媒介)作用
【多选题】 加权算术平均数指数是一种?
①  综合指数
②  总指数
③  平均数指数
④  个体指数的平均数
⑤  平均指标指数