【多选题】【消耗次数:1】
必须坚持的三项基本经济制度包括()。
A、公有制为主体、多种所有制经济共同发展
B、按劳分配为主体,多种分配方式并存
C、社会主义市场经济体制
D、社会主义集体经济体制
E、以人民为中心
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【单选题】 必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,()等基本经济制度。
①  A、社会主义市场经济体制
②  B、国有经济
③  C、人民经济
④  D、民营经济
【判断题】 《决定》对社会主义基本经济制度作出新的概括,确定为“公有制为主体,多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义计划经济体制等社会基本经济制度”。
①  正确
②  错误
【判断题】 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。
①  正确
②  错误
【判断题】 建立和完善社会主义市场经济体制,必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度,这就意味着个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的有益补充( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 十九届五中全会提出:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国基本经济制度。
①  正确
②  错误
【单选题】 在社会主义初级阶段,必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济______的基本经济制度。<br/>
①  共同发展
②  相互竞争 
③  齐头并进 
④  均衡发展
【判断题】 在整个社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,而不能搞私有化和单一公有制。
①  正确
②  错误
【判断题】 在整个社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,而不能搞私有化和单一公有制。
①  正确
②  错误
【多选题】 社会主义市场经济体制与现代资本主义市场经济体制不同,主要表现在社会主义市场经济体制
①  存在着计划的指导
②  与以公有制为主体的所有制结构相结合
③  与以按劳分配为主体的个人收入分配制度相结合
④  市场对资源配置起基础性作用
⑤  存在着国家的宏观调控
随机题目
【单选题】 我国的非公有制经济包括( )。①个体经济 ②混合所有制经济中的非国有、非集体成分③私营经济 ④外商和港澳台经济
①  ①②③
②  ①②③④
③  ②③④
④  ①②④
【单选题】 既要不断把“蛋糕”做大,又把不断做大的“蛋糕”分好,让人民群众有更多获得感,这要求国家的发展必须坚持( )。
①  协调发展
②  共享发展
③  创新发展
④  绿色发展
【单选题】 中国共产党一经成立,就把( )作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
①  复兴中华民族
②  实现国家富强、人民富裕
③  争取民族独立
④  实现共产主义
【单选题】 ( )在《新青年》上发表了《我的马克思主义观》,第一次全面、系统地介绍了马克思主义。
①  张申府
②  李汉俊
③  李大钊
④  陈独秀
【单选题】 全面依法治国要完善以( )为核心的中国特色社会主义法律体系。
①  宪法
②  行政法规
③  法律
④  地方性法规
【单选题】 全面依法治国的总目标是( )。
①  形成完备的法律规范体系
②  形成完善的党内法规体系
③  建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
④  形成有力的法治保障体系
【单选题】 每当历史上出现外敌入侵时,中华民族都能万众一心抵御外侮;而当出现“内乱”时,中华民族又能在“中华一体”的民族认同基础上团结起来,这正是中国文化基本精神民族( )的体现。
①  民族凝聚功能
②  精神激励功能
③  整合创新功能
④  说理教化功能
【单选题】 社会主义核心价值观在国家层面的价值准则是( )。
①  自尊、自爱、自信、自强
②  自由、平等、公正、法治
③  诚信、友善、爱国、敬业
④  富强、民主、文明、和谐
【单选题】 社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以( )为核心的民族精神和以( )为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。
①  社会主义、与时俱进
②  爱国主义、团结奋斗
③  爱国主义、改革创新
④  艰苦奋斗、与时俱进
【单选题】 ( )是在文化传播过程中由两种或两种以上不同规范文化的接触、碰撞而产生的文化对抗现象。
①  文化冲突
②  文化选择
③  文化多样
④  文化比较