【多选题】【消耗次数:1】
建立生态产品调查监测机制的措施包括()。
A、推进自然资源确权登记
B、建立生态产品价值评价体系
C、推动生态产品价值核算结果应用
D、开展生态产品信息普查
E、制定生态产品价值核算规范
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【多选题】 建立生态产品价值评价机制的措施包括()。
①  A、开展生态产品信息普查
②  B、建立生态产品价值评价体系
③  C、制定生态产品价值核算规范
④  D、推动生态产品价值核算结果应用
⑤  E、推进自然资源确权登记
【多选题】 建立生态产品价值实现推进机制的措施包括()。
①  A、加强组织领导
②  B、推进试点示范
③  C、推动补偿机制
④  D、强化智力支撑
⑤  E、推动督促落实
【单选题】 建立生态产品价值考核机制,要推动落实在以提供()为主的重点生态功能区取消经济发展类指标考核。
①  A、环境保护
②  B、生态产品
③  C、农产品
④  D、工业品
【判断题】 开展物质产品市场交易,要建立生态农产品、水产品等生态产品交易市场。
①  正确
②  错误
【多选题】 健全生态产品价值实现保障机制的措施包括()。
①  A、加大绿色金融支持力度
②  B、建立生态环境保护利益导向机制
③  C、建立生态产品价值考核机制
④  D、健全生态环境损害赔偿制度
⑤  E、建立横向生态保护补偿机制
【单选题】 生态资源()是生态产品价值实现的“惊险一跳”。
①  A、产业化
②  B、品牌化
③  C、资源化
④  D、市场化
【多选题】 健全生态产品经营开发机制的措施有()。
①  A、推进生态产品供需精准对接
②  B、完善纵向生态保护补偿制度
③  C、拓展生态产品价值实现模式
④  D、促进生态产品价值增值
⑤  E、推动生态资源权益交易
【判断题】 生态产品价值实现不是生态文明建设的重点。
①  正确
②  错误
【判断题】 生态产品价值实现不是生态文明建设的难点。
①  正确
②  错误
【多选题】 提升生态系统():要建立健全生态产品价值实现机制,让保护修复生态环境获得合理回报。
①  A多样性
②  B稳定性
③  C持续性
④  D以上都不对。
随机题目
【判断题】 “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 “避免功利化教育取向,实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 对话法的教育特征之一是“强调环境对形成艺术能力的重要性,教师的质量和课程的设置在艺术学习中起着关键作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 比纳认为7岁~14岁的儿童只能说出画而上的一些物体,不能认识到物体间的联系。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )需要进行制版、印制后才能最后完成作品,所以兼有绘画、设计和制作的特点。
①  油画
②  水彩
③  版画
【单选题】 “避免功利化的美术教育取向,实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  兴趣性原则
【单选题】 被誉为“儿童绘画之父”的儿童美术教育先驱是()
①  裴斯泰洛齐
②  福禄贝尔
③  西泽克
④  山本鼎
【单选题】 “培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()
①  一般目的
②  具体目标
③  心理目标
④  年龄目标
【单选题】 ( )认为,艺术是一种自由的游戏。
①  福禄贝尔
②  康德
③  斯宾塞
【单选题】 大班幼儿的绘画发展大致处于()
①  涂鸦期
②  象征期
③  图式期
④  写实期