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【判断题】【消耗次数：1】
全民数字素养与技能已日益成为国际竞争力和软实力的关键指标。
① 对
② 错
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相关题目
【判断题】 信息资源日益成为重要生产要素和社会财富，信息掌握的多寡成为国家软实力和竞争力的重要标志。
①  正确
②  错误
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【判断题】 “打造企业数字化竞争力，探索数据驱动科研新范式”是《提升全民数字素养与技能行动纲要》中“提高数字安全保护能力”的内容。
①  对
②  错
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【判断题】 知识产权已经成为国家发展的战略性资源和提升国际竞争力的核心要素。
①  正确
②  错误
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【多选题】 提升全民全社会数字素养和技能，规划顶层设计，推动全民典型场景数字技能应用能力的推广，包括（）。
①  数字生活
②  数字工作
③  数字图书馆
④  数字家庭
⑤  数字工厂
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【多选题】 结合《提升全民数字素养与技能行动纲要》，建设数字中国的场景驱动包括（）。
①  数字生活
②  数字制作
③  数字创新
④  数字工作
⑤  数字学习
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【多选题】 我国“2025年目标”包括全民数字化（）显著提升，全民数字素养与技能达到发达国家水平。
①  创新力
②  融合力
③  适应力
④  胜任力
⑤  创造力
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【单选题】 2021年，中央网络安全和信息化委员会印发（），对提升全民数字素养与技能作出全面安排部署。
①  《“十三五”国家信息化规划》
②  《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》
③  《“十四五”数字经济发展规划》
④  《提升全民数字素养与技能行动纲要》
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【判断题】 习近平总书记在党的二十大报告中指出，加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。
①  正确
②  错误
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【多选题】 结合《提升全民数字素养与技能行动纲要》，建设数字中国的七项任务包括（）等。
①  强化数字社会法治道德规范
②  提高数字安全保护能力
③  提升高效率数字工作能力
④  提升高品质数字生活水平
⑤  丰富优质数字资源供给
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【判断题】 核心技能层主更是指教师对教育数据的实际操作能力，核心技能是教师数据 素养能力的体现，是发展评价教师数据素养的关键指标。
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 20世纪60年代初期～60年代末期的CAD系统以使用大型通用机(晶体管电路为主)和刷新式图形显示器为基本标志。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 在执行PAN命令将物体移动位置后，其坐标保持不变。
①  正确
②  错误
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【判断题】 CAD技术能完全取代人脑，运用于工程设计并能杜绝设计事故的发生。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 要从图纸空间切换到模型空间，至少两个视口被激活并打开。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 在AutoCAD中，QUIT命令可退出绘图状态时，提示是否以原图形文件名存盘，而后可以返回操作系统。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 AutoCAD中的块插入命令(insert)用于插入图形文件时，此图形文件必须事先用“base”命令设置基点。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 执行Redraw和Regen命令的结果是一样。
①  正确
②  错误
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【判断题】 MIRROR，OFFSET，ARRAY命令实际上都是广义的物体复制命令。
①  正确
②  错误
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【判断题】 REVCLOUD该命令用于建立一个修正阴影，它可由一个由连续弧构成的多段线形成。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 AutoCAD中的倒圆角命令(fillet)中的圆角半径不可设为零。（）
①  正确
②  错误
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