张桂梅献身教育扶贫、点燃大山女孩的希望。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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相关题目

【单选题】是对教育者的基本职业要求，献身教育是对这种基本职业要求的进一步提升。

① 深爱学生

② 忠诚职位

③ 严于律己

④ 铸造忠诚

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【判断题】终身教育就是教育体系。

① 对

② 错

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【单选题】终身教育是　。

① 古代教育的特点

② 中世纪教育的特点

③ 近代教育的特点

④ 现代教育的特点

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【单选题】以下人物被中共中央、国务院授予“全国脱贫攻坚先进个人”荣誉称号的有（）。①李保国②张桂梅③钟南山④焦裕禄⑤黄文秀

① ①②⑤

② ②③④

③ ①②④

④ ①②③⑤

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【单选题】 ( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想

① 卢梭

② 凯洛夫

③ 杜威

④ 朗格朗

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【多选题】关于终身教育的观点，表述正确的是（）

① 终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面

② 终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等

③ 终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育

④ 终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育

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【判断题】老年教育是终身教育的最后环节。

① 正确

② 错误

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【简答题】简要谈谈终身教育的目的。

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【单选题】科学教育的目标终身教育体现了它的( )

① 综合性

② 长远性

③ 体验性

④ 探索性

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【多选题】下列符合终身教育思想的观点包括（）。

① 人格的发展是通过人的一生来完成的

② 教育不能停止在儿童期和青年期

③ 只要人活着，教育就应该是继续的

④ 人的一生分为学习期和工作期两个阶段

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随机题目

【判断题】社区管理体制中的职权划分是指依法确立政府、社区自治组织、社区服务组织的管理职责与权限

① 正确

② 错误

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【单选题】认为小组动力是影响小组动作的力量的理论是（）

① 人类行为发展理论

② 生态理论

③ 小组动力学理论

④ 符号互动理论

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【单选题】在组织小组时，把小组分为同质性小组和异质性小组的分类根据是（）

① 小组的规模

② 小组的时限

③ 小组成员的客观特征

④ 小组成员的流动性

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【单选题】在小组工作中，通过把在外部动作和支持下形成的小组称为（）

① 开放性小组

② 封闭性小组

③ 自然小组

④ 人为小组

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【单选题】在小组形成期应该形成的沟通状态模式是（）

① 理想的沟通

② 控制的领导者

③ 刻板的沟通

④ 无反应沟通

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【单选题】在下列小组工作实施模型中，强调问题的解决决定于小组的彼此协助过程的是（）

① 社会目标模型

② 治疗模型

③ 互动模型

④ 行为修正模型

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【单选题】小组决策的主要内容是（）

① 沟通与理解

② 交换与竞争

③ 领导与服从

④ 冲突与合作

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【单选题】在下列小组工作实施模型中，强调工作者在小组中始终处于中心地位的是（）

① 社会目标模型

② 治疗模型

③ 互动模型

④ 主动模型

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【单选题】小组工作开始纳入社会工作的专业课程是在（）

① 二十世纪二十年年代

② 二十世纪三十年代

③ 二十世纪四十年代

④ 二十世纪六十年代

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【单选题】在小组工作中，小型马拉松小组指的是一种（）

① 娱乐小组

② 体育小组

③ 持续性小组

④ 有时间限制的小组

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