【单选题】【消耗次数：1】
骨科康复教育原则不包括那项内容？
①
利他，优先满足病人需要
②
因人施教、循序渐进、
③
一次性教育，不需要激励
④
目标现实，病人家属参与
参考答案：
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相关题目
【多选题】
中小企业数字化转型仍面临瓶颈，其需要循序渐进克服的难题包括（）。
①
中小企业数字化转型水平较低
②
中小企业缺乏数字化转型意识和技能
③
供给端缺乏足够的适合中小企业的数字化转型工具
④
缺乏明确的成本与收益分析框架
⑤
缺乏政策支持和引导
随机题目
【单选题】
对下面句子中划线的词语解释不当的一项是( )①span style=text-decoration: underline;长风破浪/span会有时，直挂云帆济沧海。②便纵有千种span style=text-decoration: underline;风情/span，更与何人说！③同是天涯span style=text-decoration: underline;沦落/span人，相逢何必曾相识.④span style=text-decoration: underline;宫阙/span万间都做了土。
①
长风破浪：比喻宏大的抱负得以舒展。
②
风情：这里指风土人情。
③
沦落：沉沦流落，失意的意思。
④
宫阙：宫，宫殿；阙，皇宫前的望楼。
【单选题】
下列词语中，加划线字注音有错的一组是 ( )
①
遑论（huánɡ） 矫情(jiáo) 窥见(kuī) 貂span style=text-decoration: none;蝉(chán)
②
昭告(zhāo) 劬劳(qú) 跻身(jī) 尴尬（ɡān）
③
藐视（mào） 貂蝉（diāo） 气馁(něi) 恸哭(dònɡ)
④
病榻(tà) 泯灭(mǐn) 黯淡(àn) 炫耀(xuàn)
【单选题】
对下面各句中划线部分解释不当的一项是( )
①
span style=text-decoration: none;“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。不二法门: 佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。
②
我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。断章取义:不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要，孤立截取其中的一段或一句。
③
span style=text-decoration: none;芸芸众生，多数人注定平淡，但他们却可以成为一个让自己很快乐的人。芸芸众生:快乐存在于看似普通平淡的生活本身。
④
凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。一点不旁骛:意指专心致志，一点不分心。
【单选题】
下列词语中，划线字span style=text-decoration: underline;/span注音全都正确的一组是 ( )
①
抵押 (dǐ) 报酬(chóu) 警惕(tì ) 附近(fù)span style=text-decoration: none;
②
拉拢(lǒng) 答应(dā) 刻薄 (báo) 谏诤(zhènɡ)
③
倘若(tǎnɡ) 歆羡(xīn) 省悟(shěnɡ) 脂粉(zhī)
④
诓骗 (kuāng) 脊梁(jǐ) 相处(chù) 几乎(jī)
【单选题】
已知strong/strong=(3，8) ， strong/strong=(x，6)，且strong/strongstrong/strong，则x=（ ）
①
16
②
-16
③
9
④
-9
【单选题】
已知strong/strong=（3，1)，strong/strong=（x，-2），且strong/strongstrong/strong，则x的值为（ ）
①
img src=zzximg/20190823/1566540550755497.png title=1566540550755497.png alt=图片6.png width=17 height=45/
②
img src=zzximg/20190823/1566540562849143.png title=1566540562849143.png alt=图片7.png width=18 height=45/
③
img src=zzximg/20190823/1566540571684399.png title=1566540571684399.png alt=图片8.png width=26 height=45/
④
img src=zzximg/20190823/1566540579921674.png title=1566540579921674.png alt=图片9.png width=26 height=45/
【单选题】
下列各对向量相互垂直的是（ ）
①
strong/strong =（-3，4），strong/strong=（2，-1）
②
strong/strong =（-4，3），strong/strong=（-3，-4）
③
strong/strong =（2，1），strong/strong=（0，-3）
④
strong/strong=（-5，7），strong/strong=（7，-5）