【单选题】【消耗次数:1】
近距离(≤1m)接触肺结核患者时应戴哪种口罩?()
一次性使用医用口罩
医用防护口罩
医用外科口罩
以上均可
参考答案:
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相关题目
【单选题】 以下佩戴使用医用外科口罩方式错误的是
①  用口罩仔细遮盖嘴和鼻子并系牢,尽可能减少面部与口罩之间的空隙
②  在触摸用过的口罩后,用肥皂和水或使用酒精洁手液洗手
③  口罩沾染湿气,烘干后可继续使用
④  一次性口罩在每次使用后应丢弃并在除下后立即处置
【单选题】 医用防护口罩的过滤效率等级为
①  1级
②  2级
③  3级
④  4级
⑤  5级
【单选题】 医用防护口罩对0.3μm非油性颗粒的过滤效率应:
①  ≥80%
②  ≥90%
③  ≥95%
④  ≥99%
⑤  以上均是
【单选题】 医用防护口罩对0.3μm非油性颗粒的过滤效率应:
①  ≥80%
②  ≥90%
③  ≥95%
④  ≥99%
⑤  以上均是
【单选题】 关于医用外科口罩,以下说法正确的是( )
【单选题】 医用防护口罩需要满足条件正确的是
①  满足国标GB19083-2010
②  医疗器械注册证
③  医疗器械生产许可证
④  第三方检测报告
⑤  以上均是
【单选题】 佩戴医用防护口罩,进行按压闭合时需:
①  单手拇指和食指同时按压
②  双手食指同时按压
③  单手食指和中指同时按压
④  随意按压闭合即可
【单选题】 关于医用外科口罩的描述中错误的是()
①  可以防飞沫
②  可以防气溶胶
③  可以防体液喷溅
④  产品标准为YY0469-2011
⑤  医护人员在有创操作过程中佩带
【单选题】 对医用防护口罩的描述,不正确的一项是:( )
①  对非油性颗粒的过滤效率至少达到95%
②  能阻止空气传播的直径<5μm的感染因子
③  能阻止近距能防止带有压力的血液、体液渗透口罩离(<1m)接触经飞沫传播的疾病
④  能防止带有压力的血液、体液渗透口罩
⑤  不具有液体阻隔功能
【单选题】 医疗机构和医务人员应当强化标准预防措施的落实,做好诊区、病区(房)的通风管理,严格落实( )要求,佩戴医用外科口罩/医用防护口罩,必要时戴乳胶手套
①  医院
②  《医务人员手卫生规范》
③  地方
④  省市
⑤  社区
随机题目
【多选题】 混合式教学要充分发挥教师的哪些主导作用()
①  引导
②  启发
③  监控教学过程
④  总结
【判断题】 混合式教学的探索基于教育主体理念的提升,但更依托于教育技术的发展。()
① 
② 
【单选题】 下列选项中哪一个是我国保证人民当家作主的根本政治制度()
①  人民政治协商制度
②  基础群众自治制度
③  人民代表大会制度
④  民族区域自治制度
【判断题】 表现性学习是一种基于现实生活情境,通过完成表现性任务,获得知识技能、能力与态度的一种学习方式。()
① 
② 
【多选题】 与传统的教学设计相比,表现性学习具有哪些特点()
①  发展性
②  开放性
③  实践性
④  创造性
【判断题】 评价在教学环节中可有可无。( )
① 
② 
【多选题】 以下哪些是教师在评价过程中需要关注的方面( )
①  确定本课的教学目标
②  制定学生作业(活动)
③  明确评价标准(方式)
④  完成评价
⑤  反馈及点评
【单选题】 下列哪一项不是评价的目的()
①  全面了解数学学习的过程和结果
②  激励学生学习以及改进教师教学
③  全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现
④  考查学生是否聪明
【单选题】 在课堂练习的类型中,以下哪一个的主要目的是为了巩固新知识( )
①  巩固型练习
②  变式练习
③  发展练习
④  对比型练习
【判断题】 美国心理学家加涅认为练习不重要。( )
① 
②