【单选题】【消耗次数：1】
以下哪个药物不属于3CL抑制剂
①
奈玛特韦/利托那韦
②
先诺特韦/利托那韦
③
阿泰特韦/利托那韦
④
来瑞特韦
⑤
莫诺拉韦
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【单选题】
用洛匹那韦/利托那韦治疗新型冠状病毒肺炎患者，疗程不应超过（ ）
【单选题】
病毒神经氨酸酶抑制剂（扎那米韦、奥司他韦）使用的最佳时间是（ ）。
①
在流感症状严重24小时内
②
在流感症状初始时
③
在流感症状初始72小时内
④
在流感症状严重时
⑤
在流感症状初始48小时内
【单选题】
下列关于利巴韦林注意事项的描述中，错误的是（ ）。
①
不宜长期大量使用
②
哺乳期妇女需暂停授乳
③
除单纯疱疹病毒性角膜炎外，也可用于其他病毒性眼病
④
严重肝功能不全者慎用
⑤
严重贫血者慎用
【单选题】
下列关于利巴韦林作用机制的描述中，不正确的是（ ）。
①
破坏病毒复制与传播
②
可竞争性抑制DNA多聚酶
③
可自黏膜部分吸收
④
减少病毒核糖核酸和蛋白质合成
⑤
抑制病毒合成酶
随机题目
【单选题】
习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生（）的引路人。
①
奉献社会
②
奉献祖国
③
奉献家乡
④
奉献自我
【单选题】
升学考试临近，学生负担进一步加重，父母还要求小明参加课外辅导班。为此，他对父母大发脾气。下列认识正确的是（）。
①
小明应尊重父母，积极沟通
②
青春逆反心理是不可调控的
③
课外辅导班与考试成绩好坏无关
④
小明合理发泄了自己的情绪
【单选题】
1997年12月，经合组织（OECD）启动了“素养的界定与遴选：理论和概念基础”项目，按（）和（）两方面，将核心素养分为三大方向。
①
社会愿景和个人生活需要
②
社会愿景和学校发展需要
③
学校发展和家庭期待
④
家庭期待和个人生活需要