【单选题】【消耗次数:1】
通过()达到以个体或群体行为改变为目标
卫生宣传
健康教育
健康促进
临床护理
护理操作
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相关题目
【单选题】 护理健康教育的主体是( )
①  A.病人
②  B.家属
③  C.医生
④  D.护士
【单选题】 健康教育的核心问题是改变个体和群体的:
①  知识
②  态度
③  行为
④  价值观
⑤  信念
【单选题】 临床健康教育亦叫()健康教育
①  社区健康教育
②  患者健康教育
③  护士健康教育
④  病房健康教育
【单选题】 护理健康教育侧重在病人的()方面,下面哪项描述不妥。
①  饮食
②  睡眠
③  排泄
④  治疗
⑤  服药
【判断题】 微观的健康管理策略只以个体为对象,针对个体存在的健康问题制定的促进健康、预防疾病的管理方案。
①  正确
②  错误
【判断题】 社区护理干预的重点是不良行为的消除和健康行为的建立。
①  正确
②  错误
【单选题】 健康教育是一种有明确目标或目的的社会教育活动,强调改变人们的( ),以提高生活质量。
①  理念
②  行为
③  观念
④  习惯
【单选题】 护理健康教育侧重在病人的()方面。那一项是错误的
①  饮食
②  睡眠
③  治疗
④  排泄
⑤  服药
【单选题】 ( )是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。
①  健康教育
②  保健教育
③  卫生教育
④  环境教育
【判断题】 我国首部卫生健康“基本法”是《基本医疗卫生与健康促进法》。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 由地球内部的岩浆上升到地表附近或喷出地表,冷却凝结而成的岩石称为( )。
①  岩浆岩
②  石灰岩
③  沉积岩
④  变质岩
【单选题】 生石灰水化的特点是体积增大( )。
①  4-5倍
②  3-5倍
③  2-3倍
④  1-2.5倍
【单选题】 用来说明材料孔隙状况的三个指标分别是( )。
①  孔隙面积、孔隙大小、孔隙率
②  孔隙个数、孔隙大小、孔隙率
③  孔隙连通性、孔隙大小、孔隙面积
④  孔隙率、孔隙连通性和孔隙直径
【判断题】 毛石是由人工或机械开采出的较规则的六面体石块,略经加工凿琢而成。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 岩石是由各种不同地质作用所形成的天然固态矿物集合体。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 矿物组成和元素组成是造成材料性能各异主要原因,其中材料的矿物组成主要是指( )。
①  元素组成相同,但分子团组成形式各异的现象
②  元素组成不同,但分子团组成形式各异的现象
③  元素组成相同,分子团组成形式也相同的现象
④  元素组成不同,分子团组成形式相同的现象
【单选题】 材料实体内部和实体间常常部分被空气所占据,一般称材料实体内部被空气所占据的空间为( )。
①  间隙
②  孔隙
③  裂缝
④  缝隙
【判断题】 钢材的耐久性,主要决定于其抗锈蚀性,而沥青的耐久性则主要取决于其大气稳定性和温度敏感性。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 我国相关规范把材料按耐燃性分为非燃烧材料、难燃材料和可燃材料。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于石灰技术性质说法有误的一项是( )。
①  保水性差
②  凝结硬化慢、强度低
③  吸湿性强
④  耐水性差