【判断题】
辩论是一个难度比较大的活动,教师可以采用逐步递进的形式,先组织讨论会。
【判断题】
当辩论现场出现实力过于悬殊的现象时,教师应终止辩论活动。
【多选题】
教师在讲述活动中引进新的讲述经验,包括()。
【判断题】
用修补的方法进行交谈,包括自我修补和他人修补。自我修补是指,谈话时如有不理解的情况,听话人用重复、提问等方式来进一步了解信息。
【判断题】
谈话活动中“一个围绕”是指围绕中心话题,“两个自由”是指交谈的内容自由、交谈的对象自由。
【判断题】
讲述的独白语言特性,要求幼儿语言表述从独立完整地编码到独立完整地发码的过程。