【判断题】【消耗次数：1】
课堂讲授的方法容易产生单向沟通的缺点。
①
对
②
错
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相关题目
【多选题】
根据莱维特(K.Levitt)对单向沟通和双向沟通效率的比较研究,与双向沟通相比,单向沟通的特点有()
①
速度快
②
准确
③
可以增强接收者的自信心
④
使信息源常感到有心理压力
⑤
不易受干扰，有条理性
【多选题】
单向沟通和双向沟通是人际沟通的两种方式,根据莱维特(K.Levitt)对二者的比较研究,下列说法正确的有()
①
单项沟通的速度比双向沟通快
②
双向沟通比单项沟通准确
③
单项沟通比起双向沟通更能增强接受者的自信心
④
双向沟通中，由于接收者可以向信息源提出不同意见而使信息源常感到有心理压力
⑤
双向沟通容易受干扰，并缺少条理性
【简答题】
口头沟通的缺点的是什么？
随机题目
【单选题】
下面关于谈话活动的描述哪项是正确的( )。
①
在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误
②
在谈话过程中，教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话
③
在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导。
④
教师在创设谈话情景时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题
【单选题】
阅读区活动是，教师要注意观察幼儿的阅读习惯随时提醒他们看书的姿势、翻书的顺序，并带领（ ）幼儿修补图书，树立起爱护图书的意识。
①
托班
②
中大班
③
学前班
④
小班
【单选题】
在幼儿园语言教育评价中，对评价要有正确、完整的认识，评价不仅是为了鉴别、检查儿童学习的情况，发展的状况，同时也是为了提供真实的信息，目的使老师、家长更好的了解自己的孩子语言发展的状况，这是评价的( )原则。
①
参照性原则
②
正确的价值观
③
客观公正的原则
④
连续全面性的原则
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价（ ）。
①
在活动中创造性运用语言的表现
②
参与活动的主动性
③
在活动中表现出来的独立见解情况
④
在活动中完成语言学习任务的情况
【单选题】
电压表的正确使用（）。①正确放置电表。②测量前，要进行机械调零和电气调零。③注意被测电压与电压表之间的连接。④注意输入阻抗的影响。
①
①②③④
②
②③④
③
①②③