【单选题】【消耗次数：1】
对于生物安全二级实验室人员防护哪些描述是不正确的：
①
不得在实验室内穿露脚趾的鞋子
②
禁止在实验室工作区域进食、饮水、吸烟、化妆和处理隐形眼镜
③
可在实验室工作区域储存食品和饮料
④
为了防止眼睛或面部受到泼溅物、碰撞物或人工紫外线辐射的伤害，必须戴安全眼镜、面罩（面具）或其他防护设备
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【单选题】
"对于生物安全二级实验室人员防护哪些描述是不正确的："
①
" 不得在实验室内穿露脚趾的鞋子
②
禁止在实验室工作区域进食、饮水、吸烟、化妆和处理隐形眼镜
③
可在实验室工作区域储存食品和饮料
④
为了防止眼睛或面部受到泼溅物、碰撞物或人工紫外线辐射的伤害，必须戴安全眼镜、面罩（面具）或其他防护设备"
【单选题】
对于生物安全二级实验室人员防护哪些描述是不正确的：
①
不得在实验室内穿露脚趾的鞋子
②
禁止在实验室工作区域进食、饮水、吸烟、化妆和处理隐形眼镜
③
可在实验室工作区域储存食品和饮料
④
为了防止眼睛或面部受到泼溅物、碰撞物或人工紫外线辐射的伤害，必须戴安全眼镜、面罩（面具）或其他防护设备
【单选题】
实验室生物安全要求
①
实验室的生物安全条件和状态不低于容许水平
②
避免实验室人员、来访人员受到不可接受的损害
③
避免社区及环境受到不可接受的损害
④
符合相关法规、 标准等对实验室生物安全责任的要求
⑤
以上均是
【单选题】
新型冠状病毒培养在（）实验室开展实验活动：
①
生物安全四级实验室
②
生物安全三级实验室
③
生物安全二级级实验室（加强型）
④
生物安全二级实验室
⑤
生物安全一级实验室
随机题目
【多选题】
学习动机与学习效果的关系是（ ）。
①
学习动机越强，学习的效果越好
②
在比较容易的学习活动中，学习效率随动机提高而上升
③
难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④
人在中等动机强度下学习效率最高
【单选题】
下列不属于现代远程教育特点的是（ ）。
①
学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制
②
共享丰富的教学资源
③
双向信息交流，交互性较强
④
学习形式单一，以教师为中心开展学习活动
【单选题】
按照韦纳的成败归因理论，努力属于（ ）。
①
内部的、稳定的、不可控的因素
②
内部的、不稳定的、可控的因素
③
外部的、不稳定的、不可控的因素
④
外部的、稳定的、不可控的因素