【单选题】【消耗次数:1】
对于纤维支气管镜检查的适应证,下列哪项是不正确的
吸收缓慢或反复发生的肺炎
原因不明咯血,需明确出血部位和原因者
难以解释的持续性咳嗽或局限性哮鸣音
原因未明的肺不张或胸腔积液
明确胸膜间皮瘤的诊断
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相关题目
【单选题】 下列关于支气管镜检查不正确的是
①  支气管镜对于诊断支气管结核、异物吸入及气道良恶性肿瘤等具有重要价值
②  可诊断40岁以上的患者,连续1周以上的咯血或痰中带血
③  支气管镜可检查不明原因的局限性哮鸣音
④  适应证不包含痰中发现癌细胞或可以癌细胞
⑤  胸部外伤、怀疑有气管支气管裂伤或断裂,支气管镜检查常可明确诊断
【单选题】 气管插管或气管切开患者行床旁纤维支气管镜采样时,下列哪项准备不正确()
①  术前禁食4~6小时
②  常规行心电图、呼吸、血压及氧合等监测
③  术前常规静脉给予镇静
④  一般需仰卧位
⑤  调整吸入氧浓度至100%,一般不调整PEEP
【单选题】 支气管扩张病人反复大咯血的主要原因是()
①  肺动脉高压
②  肺静脉高压
③  支气管过度扩张
④  支气管先天性发育缺损
⑤  感染引起支气管内肉芽组织或血瘤破裂
【单选题】 支气管镜检查的适应证不包括
①  不明原因咯血
②  慢性不明原因的咳嗽,喘息,肺部影像学有异常改变
③  下呼吸道感染
④  胸腔积液
⑤  急性心肌梗死后4周内
【单选题】 关于支气管结石症引起肺不张的支气管镜治疗,叙述正确的是
①  支气管结石症是指支气管周围钙化物压迫、侵入管壁甚至进入管腔引起的支气管损害及肺部合并症
②  治疗上首选支气管镜下取石术
③  宜采用硬质支气管镜,其镜腔大、活检钳口及力量大,钳取成功率高,且一日出现出血的并发症,利于止血及保持气道通畅,更安全更高效
④  气管镜下可直视到结石“多为黄色、灰黄色、灰白色、暗灰色、黄褐色、灰褐色等,呈坚硬、异物样病灶。
⑤  以上均是
【单选题】 纤维支气管镜插管失败的原因不包括以下哪点
①  缺少培训和经验
②  分泌物或血的存在
③  会厌偏大
④  牙齿松动
【单选题】 患者,男性,42岁,反复喘息发作10年,加重5天入院。查体:双肺散在哮鸣音,诊断支气管哮喘。健康指导中,预防哮喘复发的措施是
①  循序渐进地参加有氧运动,增强体质
②  避免进食鱼肉和鸡蛋等可能诱发哮喘的食物
③  可在室内摆放鲜花,保持精神愉悦
④  使用哮喘菌苗,有效时应坚持半年以上
⑤  避免使用色甘酸钠等抗炎药物
【多选题】 肺部听不到哮鸣音,可以排除支气管哮喘诊断。
【单选题】 急腹症未明确诊断前禁用热疗的原因是()
①  促进炎症扩散
②  造成出血
③  用热体温升高
④  掩盖病情
⑤  腹部禁用热
【单选题】 下列哪项不是纤维支气管镜检查的禁忌症:
①  对麻醉药过敏者
②  凝血功能严重障碍患者
③  主动脉瘤有破裂危险患者
④  高血压患者
随机题目
【单选题】 全球学前教育目标的发展趋势是( )
①  全面和谐发展
②  知识传授
③  培养创造力
④  智力开发
【单选题】 加强( )是现代社会的迫切需求
①  美育
②  体育
③  德育
④  智育
【单选题】 使用范例的方法进行教育时,( )要以身作则
①  教师
②  家长
③  同伴
④  幼儿
【单选题】 教师对知识的介绍、说明、讲解、分析、举例等必须准确无误,以有利于儿童形成科学的概念,体现教育的( )
①  思想性原则
②  直观性原则
③  趣味性原则
④  科学性原则
【单选题】 在体育教学活动中,教师进行动作示范,是哪种直观手段( )
①  实物直观
②  模具直观
③  动作直观
④  语言直观
【单选题】 制约作用可以( )
①  引导学前儿童的认知发展
②  平衡学前儿童的情绪
③  影响学前儿童的行为方式和发展方向
④  强化学前儿童的积极态度
【单选题】 下列哪一个选项不是我国幼儿园良好环境的标准( )
①  严格的教师管理
②  安全和健康
③  满足学前儿童身心发展的需要
④  重视发展学前儿童的潜力
【单选题】 悄悄话信箱这个案例说明教师的( )非常重要
①  沟通能力
②  观察能力
③  协调能力
④  表达能力
【单选题】 ( )是幼儿教师为实现教育目标,在开展各种教育教学活动过程中表现出来的能力倾向
①  动手能力
②  沟通能力
③  组织教育活动的能力
④  观察能力
【单选题】 不直接谈论教育理论,只对自己日常生活,教育生活发生的事情来进行叙述,属于( )
①  主观叙事
②  教学叙事
③  生活叙事
④  自传叙事