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【单选题】【消耗次数:1】
无法经口进食或饮食联合ONS无法达到 ( )能量目标者,采用管饲EN
①
0.5
②
0.7
③
0.4
④
0.6
⑤
0.8
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相关题目
【单选题】
管饲 EN适应证除外
①
不能经口进食、摄食不足或有摄食禁忌者
②
吸收不良综合征
③
手术前后
④
严重胃肠动力障碍
⑤
短肠综合征
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【单选题】
甲,乙各自射击一目标,命中率分别为0.6和0.5,则目标被击中的概率?
①
0.6
②
0.3
③
0.5
④
0.8
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【判断题】
新火花塞的间隙应该在0.7~0.8mm
①
正确
②
错误
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【单选题】
无法通过口服和(或)肠内途径满足其营养需求的患者适用()
①
EN
②
PN
③
ONS
④
EN+PN
⑤
蛋白质
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【判断题】
冷、热管道应分开布置,无法避开时,冷管在上、热管在下。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
甲,乙两人独立地对同一目标射击一次,其命中率分别为0.6和0.5,则目标被击中的概率为( ).
①
0.5
②
0.8
③
0.55
④
0.6
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【单选题】
在家园合作中,()始终处于权威地位,无法达到真正的交流合作。
①
家长
②
教师
③
幼儿
④
社区
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【判断题】
关键绩效指标既可用于考核或管理被考核者可量化的绩效,也可以考核被考核者无法量化或行为化的绩效。
①
正确
②
错误
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【单选题】
管饲营养中最常用的输注方式为
①
一次性推注
②
间歇性重力滴注
③
连续性经泵输入
④
连续性重力滴注
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【多选题】
在抽样风险中,将使审计无法达到预期的效果,即最危险的风险是( )。
①
误拒风险
②
误受风险
③
信赖不足风险
④
信赖过度风险
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随机题目
【判断题】
根据研究目的,语文教学研究可以分为定量研究和定性研究。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教材一般由课文系统和练习系统构成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
低年级的口语交际教学以训练学生的交往功能和想象功能为主。
①
正确
②
错误
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【判断题】
撰写研究计划包括四方面内容:研究什么、为什么研究、如何研究、有何成效。
①
正确
②
错误
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【判断题】
多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
创设情境自读自悟是最深入的阅读阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
识字、写字是形成读写能力的先决条件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照自变量的多少,语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。
①
正确
②
错误
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