【单选题】【消耗次数:1】
无法经口进食或饮食联合ONS无法达到 ( )能量目标者,采用管饲EN
0.5
0.7
0.4
0.6
0.8
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【单选题】 管饲 EN适应证除外
①  不能经口进食、摄食不足或有摄食禁忌者
②  吸收不良综合征
③  手术前后
④  严重胃肠动力障碍
⑤  短肠综合征
【单选题】 甲,乙各自射击一目标,命中率分别为0.6和0.5,则目标被击中的概率?
①  0.6
②  0.3
③  0.5
④  0.8
【判断题】 新火花塞的间隙应该在0.7~0.8mm
①  正确
②  错误
【单选题】 无法通过口服和(或)肠内途径满足其营养需求的患者适用()
①  EN
②  PN
③  ONS
④  EN+PN
⑤  蛋白质
【判断题】 冷、热管道应分开布置,无法避开时,冷管在上、热管在下。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 甲,乙两人独立地对同一目标射击一次,其命中率分别为0.6和0.5,则目标被击中的概率为( ).
①  0.5
②  0.8
③  0.55
④  0.6
【单选题】 在家园合作中,()始终处于权威地位,无法达到真正的交流合作。
①  家长
②  教师
③  幼儿
④  社区
【判断题】 关键绩效指标既可用于考核或管理被考核者可量化的绩效,也可以考核被考核者无法量化或行为化的绩效。
①  正确
②  错误
【单选题】 管饲营养中最常用的输注方式为
①  一次性推注
②  间歇性重力滴注
③  连续性经泵输入
④  连续性重力滴注
【多选题】 在抽样风险中,将使审计无法达到预期的效果,即最危险的风险是( )。
①  误拒风险
②  误受风险
③  信赖不足风险
④  信赖过度风险
随机题目
【判断题】 根据研究目的,语文教学研究可以分为定量研究和定性研究。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材一般由课文系统和练习系统构成。
①  正确
②  错误
【判断题】 低年级的口语交际教学以训练学生的交往功能和想象功能为主。
①  正确
②  错误
【判断题】 撰写研究计划包括四方面内容:研究什么、为什么研究、如何研究、有何成效。
①  正确
②  错误
【判断题】 多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 创设情境自读自悟是最深入的阅读阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 识字、写字是形成读写能力的先决条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。
①  正确
②  错误
【判断题】 一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。
①  正确
②  错误
【判断题】 按照自变量的多少,语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。
①  正确
②  错误