【单选题】
允许儿童失败甚至有“破坏性”的行为,体现了科学教育环境创设和利用的( )特点
【单选题】
材料的选择与利用就是如何选材并对材料进行正确的( )
【单选题】
组织幼儿参观植物科技园区里面的花卉、水果是( )资源,工作人员是( )资源
【单选题】
学前儿童教育活动应当在教师的组织和指导之下,以( )为主体,有目的、有计划的进行
【单选题】
在设计科学教育活动时,达到活动性要求应注意( )
【单选题】
科学区角活动内容的设计有以下几类( )
①
观察阅读类、操作练习类、科学玩具类、制作创造类
②
观察阅读类、操作练习类、科学玩具类、发明创造类
③
观察阅读类、操作练习类、科学工具类、制作创造类
④
观察阅读类、操作实验类、科学玩具类、制作创造类
【单选题】
幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于( )
【单选题】
学前儿童科学教育内容以( )为背景构建幼儿探索领域
【单选题】
音频、视频的数字化过程中,量化过程实质上是一个有损压缩编码过程,必然带来信息的损失( )。