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【单选题】【消耗次数：1】
严重缺氧纠正的措施不包括
① 吸入含氧量高的气体
② 给氧与氧疗
③ 吸入NO
④ 伏卧位(prone)通气
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【单选题】 高流量氧疗的特点不包括：
①  氧浓度恒定
②  氧浓度高
③  气道正压
④  气体温湿化
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【单选题】 严重的Ⅱ型呼衰,不能吸入高浓度氧,主要是因为
①  缺氧不是主要因素
②  可引起氧中毒
③  兴奋呼吸中枢,促进 CO2 排出过快,诱发呼碱
④  诱发代碱
⑤  以上都不是
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【单选题】 机械通气时，氧的吸入浓度一般从多少浓度开始
①  20-40%
②  40-60%
③  60-80%
④  80-100%
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【单选题】 纠正缺氧，高浓度供氧( ) L/min，以纠正缺氧。
①  2～6
②  4～6
③  2～4
④  4～8
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【多选题】 经鼻高流量氧疗装置包括
①  加温湿化器
②  封闭式呼吸管路
③  双短鼻塞导管
④  空氧混合器
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【单选题】 撤离经鼻高流量氧疗的指征
①  原发病控制，但呼吸情况未好转
②  原发病未控制，但呼吸情况好转
③  先提高氧浓度，后逐步降低气体流量(每次 5-8L/min )
④  当流量降到15L/min时，停止经鼻高流量氧疗，改为普通氧疗
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【单选题】 俯卧位通气改善氧合的机制，除了（）
①  增加潮气量
②  增加功能残气量
③  减少纵膈和心脏对肺的压迫
④  利于分泌物的引流
⑤  改善肺的顺应性
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【单选题】 缺氧伴有二化碳潴留的呼吸衰竭患者给氧宜采用（）
①  间歇给氧
②  高浓度给氧
③  低浓度持续给氧
④  高压给氧
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【单选题】 口腔是否闭合对高流量氧疗的影响是：
①  口腔开放产生气道正压高
②  口腔开放产生气道正压低
③  口腔闭合产生气道正压低
④  无影响
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【判断题】 窒息性气体：经吸入使机体产生缺氧而直接引起窒息作用的气体。
①  对
②  错
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【多选题】 护理管理者的素质一般可分为（）
①  身体素质
②  思想素质
③  能力素质
④  心理和知识素质
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【多选题】 目标的性质是（）
①  层次性
②  网络型
③  多样性
④  统一性
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【多选题】 组织文化包括以下哪几方面的涵义（）
①  个性文化
②  物质文化
③  制度文化
④  精神
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【多选题】 竞争合作理论中，竞争合作成功的三要素是（）
①  双赢
②  贡献
③  亲密
④  远景
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【多选题】 护士长的角色包括其中的（）
①  联络者
②  代表者
③  计划者
④  操作者
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【判断题】 管理学的特点：程序化、数量化、人性化
①  对
②  错
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【判断题】 马斯洛提出的人类的需要层次论是：生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要
①  对
②  错
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【判断题】 目标管理的过程：制定目标体系、组织实施、检查评价
①  对
②  错
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【判断题】 组织文化的作用：条理、倡导、提高、强化
①  对
②  错
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【判断题】 计划的基本特征可以概括为：目的性、纲领性、普遍性、效率性、前瞻性
①  对
②  错
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