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【单选题】【消耗次数:1】
关于常温下心脏骤停后脏器发生不可逆性损害的时间阈值下列哪项是错误的( )?
①
大脑:4~6min
②
小脑:10~15min
③
延髓:20~30min
④
肝细胞:12小时以上
⑤
心脏、肾小管: 20~30min
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相关题目
【判断题】
会谈通常是礼节性的,一般时间很短(20~30min)。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某施工过程的基本工作时间为30min,辅助工作时间为5min,准备与结束工作时间为10min,不可避免的中断时间为5min,必要的休息时间为5min,则定额时间为()min。
①
35
②
55
③
45
④
50
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【单选题】
某施工过程的基本工作时间为30min,辅助工作时间为5min,准备与结束工作时间为10min,不可避免的中断时间为5min,必要的休息时间为5min,则定额时间为()min。
①
35
②
55
③
45
④
50
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【单选题】
某施工过程的基本工作时间为30min,辅助工作时间为5min,准备与结束工作时间为10min,不可避免的中断时间为5min,必要的休息时间为5min,则定额时间为( ) min。
①
35
②
55
③
45
④
50
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【单选题】
急性心肌梗塞所致的胸痛往往持续时间超过30min。
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【判断题】
40. 普通片应该在30min内崩解完全。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
测定某一定额项目的基本工作时问为6min,辅助工作时间是基本工作时间的12%,准备与结束时间、休息时间和不可避免的中断时间各占作业时间的15%、10%和5%,则该项目的定额时间是( )min。
①
8.736
②
8.52
③
8.425
④
8.353
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【单选题】
某混合动力汽车以25 m/s车速匀速行驶30min,再生制动时,超级电容器组得到960kJ的能量。当超级电容器组得到的所有能量都用于驱动汽车作30min的匀速行驶时,其提供的功率为 ( )。
①
233.33W
②
333.33W
③
433.33W
④
533.33W
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【单选题】
10%和5%,则该项目的定额时间是()min。
①
8.736
②
8.52
③
8.425
④
8.353
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【单选题】
10%和5%,则该项目的定额时间是()min
①
8.736
②
8.52
③
8.425
④
8.353
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随机题目
【单选题】
博比特深受泰罗的“()”思想的影响,把教育过程比作企业生产过程:“教育是一个塑造过程,如同钢轨的制造一样。经由这种塑造过程,人格将被塑造成所需要的形态。”
①
社会管理
②
科学管理
③
公共事业管理
④
人本主义
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【单选题】
()是课程的有机构成部分,是由课程政策文件、课本和其他教学资料构成的。
①
教材
②
教案
③
教学计划
④
校本课程
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【单选题】
1958 年,美国颁布《 》,美国政府划拨巨资用于推行全国范围的课程改革。
①
国防教育法
②
义务教育法
③
全民教育法
④
教育法
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【单选题】
在课程与教学论研究中,前人、他人已经提出并解决过的问题属于
①
科学问题
②
理论问题
③
常识问题
④
永恒问题
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【单选题】
课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和()三种类型。
①
课程开发
②
课程应用
③
课程研究
④
课程编制
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【单选题】
在西方,最早是英国著名哲学家、教育家斯宾塞在1859年发表的一篇著名文章( )中出现“课程”一词。
①
大教学论
②
理想国
③
泛智论
④
什么知识最有价值
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【单选题】
以下非课程与教学论的基本任务有
①
揭示课程与教学规律
②
指导课程与教学实践
③
认识课程与教学现象
④
解决课程与教学论问题
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【单选题】
按照课程教学形态来分,可以分为学科课程与()
①
校本课程
②
活动课程
③
必修课程
④
潜在课程
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【单选题】
课程的涵义大致可归纳为:课程作为学科、课程作为目标或计划以及( )三类
①
课程作为过程
②
课程作为结果
③
课程作为学习者的经验
④
课程作为学习内容
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【单选题】
课程与教学论的研究对象是
①
课程与教学现象
②
课程与教学问题
③
课程与教学资料
④
课程与教学实践
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