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【单选题】
血管活性药物使用中的药液配制时间不得超过( )
【单选题】
血管活性药物规范使用查检表的一级条目不包括( )
【单选题】
在血管活性药物使用过程中,下列哪种做法是错误的( )
【单选题】
直接作用于血管平滑肌的血管扩张剂是哪一药物?
【单选题】
关于ART药物的发展趋势,以下哪一项说法不正确?
【单选题】
硝酸酯类药物舒张血管的作用机制是( )。
①
阻断<img class="kfformula" src="20200424/1587712718457984.png" data-latex="β" width="37" height="24"/>受体
⑤
阻断<img class="kfformula" src="20200424/1587707212718416.png" data-latex="{Ca}^{2+}" width="58" height="27"/>通道
【单选题】
心搏骤停时,关于非血管活性药物的应用,以下说法错误的是
①
在对初始除颤无反应的心室颤动/无脉性室性心动过速给予胺碘酮或利多卡因
②
患者如为室颤/无脉性室速,胺碘酮初始剂量300mg溶入20~30mL葡萄糖液内快速推注,3~5min后再推注150mg,维持剂量1mg/min持续滴注6h。
③
患者如为室颤/无脉性室速,利多卡因初始1.0~1.5mg/kg静推,如室颤/室速持续,可给额外剂量0.5~0.75mg/kg,5~10min1次,最大剂量3mg/kg。
【单选题】
赫茨伯格提出的双因素理论认为,( )不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪。
【单选题】
表扬、赞赏、增加工资、分配有意义的工作等行为是在强化理论中属于( )。
【多选题】
在双因素理论中,( )体现的是保健因素。
【多选题】
麦克利兰的成就需要激励理论认为,人们在生理需要得到满足后,还有对( )等激励需要。
【单选题】
当信息接受者对信息发送者的信息做出反应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的( )特征。
【单选题】
( )的最大优点在于它持久、有形、可以核实。
【单选题】
按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流的沟通方式是( )。
【单选题】
下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是( )。
【单选题】
人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由个体障碍中的( )原因造成的。
【多选题】
通过沟通的含义可以看出,沟通最关键的环节是( )。