【单选题】【消耗次数:1】
血管活性药物的常用分类不正确的是哪一项?
正性肌力药
升压药物
扩血管药物
拟交感类药物
以上均是
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【单选题】 血管活性药物使用不正确的内容?
①  从外周静脉输入
②  定时观察穿刺部位皮肤情况
③  注射器或输液袋要有高危药物标识
④  观察患儿心率、血压的变化
⑤  检查液体质量
【单选题】 下列哪种药物不是正性肌力药物( )
①  多巴胺
②  酚妥拉明
③  多巴酚丁胺
④  地高辛
⑤  西地兰
【单选题】 血管活性药物使用中的药液配制时间不得超过( )
①  6小时
②  12小时
③  24小时
④  48小时
⑤  72小时
【单选题】 血管活性药物规范使用查检表的一级条目不包括( )
①  药品安全管理
②  输注工具管理
③  患者依从性管理
④  静脉通路管理
⑤  护士专科能力
【单选题】 选择扩血管药物治疗休克应首先
①  充分补足血容量
②  纠正酸中毒
③  改善心脏功能
④  去除原发病因
⑤  给予缩血管药
【单选题】 在血管活性药物使用过程中,下列哪种做法是错误的( )
①  药物现配现用
②  使用药物警示标识
③  必须使用中心静脉给药
④  输注过程中严密观察血压、心率等变化
⑤  微量注射泵放置高于穿刺部位10-15cm
【单选题】 直接作用于血管平滑肌的血管扩张剂是哪一药物?
①  乌拉地尔
②  酚妥拉明
③  心房利钠肽
④  硝酸甘油
⑤  以上均是
【单选题】 关于ART药物的发展趋势,以下哪一项说法不正确?
①  更强的抗病毒疗效。
②  更高的耐药基因屏障。
③  更低的毒副作用。
④  更多的药物之间相互作用。
⑤  更少的药片负担。
【单选题】 硝酸酯类药物舒张血管的作用机制是( )。
①  阻断<img class="kfformula" src="20200424/1587712718457984.png" data-latex="β" width="37" height="24"/>受体
②  直接作用于血管平滑肌
③  使一氧化氮产生增加
④  促进前列环素的生成
⑤  阻断<img class="kfformula" src="20200424/1587707212718416.png" data-latex="{Ca}^{2+}" width="58" height="27"/>通道
【单选题】 心搏骤停时,关于非血管活性药物的应用,以下说法错误的是
①  在对初始除颤无反应的心室颤动/无脉性室性心动过速给予胺碘酮或利多卡因
②  患者如为室颤/无脉性室速,胺碘酮初始剂量300mg溶入20~30mL葡萄糖液内快速推注,3~5min后再推注150mg,维持剂量1mg/min持续滴注6h。
③  患者如为室颤/无脉性室速,利多卡因初始1.0~1.5mg/kg静推,如室颤/室速持续,可给额外剂量0.5~0.75mg/kg,5~10min1次,最大剂量3mg/kg。
④  常规使用碳酸氢钠
⑤  不建议常规使用钙剂、镁剂、皮质醇
随机题目
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为,( )不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪。
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  效价因素
【单选题】 表扬、赞赏、增加工资、分配有意义的工作等行为是在强化理论中属于( )。
①  积极强化
②  消极强化
③  惩罚
④  自然消退
【多选题】 在双因素理论中,( )体现的是保健因素。
①  要给职工提供适当的工资和安全保障
②  要改善他们的工作环境和条件
③  对职工的监督要能为他们接受
④  工作得到认可和赏识
【多选题】 麦克利兰的成就需要激励理论认为,人们在生理需要得到满足后,还有对( )等激励需要。
①  安全
②  权力
③  社交
④  成就
【单选题】 当信息接受者对信息发送者的信息做出反应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的( )特征。
①  单向性
②  双向性
③  强制性
④  独特性
【单选题】 ( )的最大优点在于它持久、有形、可以核实。
①  口头沟通
②  非语言沟通
③  书面沟通
④  电子媒介沟通
【单选题】 按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流的沟通方式是( )。
①  正式沟通
②  非正式沟通
③  工具式沟通
④  感情式沟通
【单选题】 下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是( )。
①  地位差异
②  目标差异
③  缺乏正式沟通渠道
④  协调不够
【单选题】 人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由个体障碍中的( )原因造成的。
①  情绪
②  信息操控
③  选择性知觉
④  非语言提示
【多选题】 通过沟通的含义可以看出,沟通最关键的环节是( )。
①  信息的传递
②  对信息的理解
③  信息编码
④  信息发布渠道