【单选题】【消耗次数:1】
过敏性休克时的药物应用哪一项是正确的
肾上腺素皮下注射
肾上腺素肌肉注射
多巴胺静脉注射
去甲肾上腺素静脉注射
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相关题目
【单选题】 静脉注射去甲肾上腺素后出现血压升高,心率减慢,后者出现的主要原因是( )
①  去甲肾上腺素对心脏的抑制作用
②  去甲肾上腺素对血管的抑制作用
③  降压反射活动增强
④  降压反射活动减弱
⑤  大脑皮层心血管中枢活动减弱
【单选题】 对肾上腺素和去甲肾上腺素的描述,错误的是
①  肾上腺素使皮肤、肾脏、胃肠等内脏血管收缩
②  去甲肾上腺素引起骼肌、肝、冠脉血管舒张
③  去甲肾上腺素引起皮肤、肾脏、胃肠等内脏血管收缩
④  肾上腺素的主要作用是加强心脏活动,对血管阻力影响较小
⑤  肾上腺素引起骼肌、肝、冠脉血管舒张
【单选题】 肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管的效应是()
①  两者的升压效应相同
②  两者引起的心率变化相同
③  小剂量的肾上腺素使骨骼肌微动脉舒张
④  去甲肾上腺素使胃肠道微动脉舒张
⑤  在完整机体中,注射去甲肾上腺素后引起血压升高,心率加快
【判断题】 肾上腺素抢救心脏骤停时可采用心内注射。
①  正确
②  错误
【单选题】 去甲肾上腺素持续静脉滴注的主要危险是
①  引起心律失常
②  心功能不全
③  引起糖尿病
④  急性肾功能衰竭
⑤  低血压
【多选题】 肾上腺素与异丙肾上腺素共同的适应征是
①  过敏性休克
②  支气管哮喘
③  鼻粘膜和牙龈出血
④  心脏骤停
⑤  房室传导阻滞
【判断题】 药物按吸收作用从快到慢给药方式顺序依次是静脉注射>吸入>舌下给药>肌肉注射>皮下注射>口服>直肠>皮肤给药。
①  正确
②  错误
【判断题】 去甲肾上腺素大剂量使用可以用于休克
①  正确
②  错误
【单选题】 可以静脉注射的胰岛素制剂是()
①  A低精蛋白锌胰岛素
②  B正规胰岛素
③  C珠蛋白锌胰岛素
④  D精蛋白锌胰岛素
【单选题】 可静脉注射的胰岛素制剂是
①  正规胰岛素
②  低精蛋白锌胰岛素
③  珠蛋白锌胰岛素
④  精蛋白锌胰岛素
⑤  以上都不是
【多选题】 肾上腺素分泌增加时
①  糖原分解加强
②  糖异生加强
③  糖原合成加强
④  脂肪动员加强
⑤  乳酸水平增加
随机题目
【单选题】 “从宗教信仰到政治行动,只有一小步距离”出自于()。
①  撒切尔
②  舒尔茨
③  拿破仑
④  毛泽东
【单选题】 根据本课程,下列关于爱岗敬业的说法中,正确的是()。
①  市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜
②  即使在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
③  要做到爱岗敬业就应一辈子在一个岗位上无私奉献
④  “爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由。
【单选题】 根据本课程,我国研究生教育改革需迫切提高研究生教育的哪项指标()?
①  数量
②  质量
③  方向
④  方法
【单选题】 培训体系分析框架可以取得的培训成效为()。
①  细化战略目标
②  降低能力
③  降低绩效水平
④  解决培训问题
【单选题】 根据本课程,我国教育发展的模型是()?
①  “教育—实践”模型
②  “教育—评价”模型
③  “教育—改革”模型
④  “教育—创新”模型
【单选题】 根据国公局发【2011】10号文件《公务员职业道德培训大纲》,下列各项中,不属于典型案例的是()。
①  模范践行公务员职业道德的典型案例
②  轻微违反公务员职业道德的典型案例
③  公务员日常工作中遇到的有关职业道德的案例
④  严重违反公务员职业道德的典型案例
【单选题】 根据本课程,根据习近平总书记的界定,()应当承担教育的主体责任。
①  学校
②  党委
③  家长
④  社会
【单选题】 根据本课程,关于研究生教育改革行动的考虑层面,下列说法错误的是()?
①  着眼于服务经济社会发展需求
②  着眼于战略支撑和高端引领相关行动
③  着眼于师资力量培训,培育高端人才
④  着眼于固本培元
【单选题】 ()反映着基础教育某大类课程的培养要求。
①  学业标准
②  成长标准
③  学校标准
④  课程标准
【单选题】 根据本课程,在补贴性的职业技能培训中,()培训有509万。
①  早教
②  学生
③  党政机关
④  企业职工