【单选题】【消耗次数:1】
下列哪项不属于儿茶酚胺类药物?
多巴酚丁胺
多巴胺
米力农
肾上腺素
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【单选题】 常以口服或喷雾给药控制支气管哮喘急性发作的儿茶酚胺类药物是( )
①  去甲肾上腺素
②  Isoprenaline
③  Adrenaline
④  多巴胺
⑤  多巴酚丁胺
【单选题】 休克时儿茶酚胺通过受体的作用是
①  只在休克早期存在
②  在各期都是发病的主导环节,必须阻断之
③  是早期组织缺血的主要机制,并具有代偿意义
④  在各个器官引起同样程度的缺血缺氧
⑤  可引起动静脉吻合支大量收缩
【单选题】 40.肾上腺素的升压作用可被哪类药物翻转:( )
①  M 胆碱受体阻断药
②  N 胆碱受体阻断药
③  α肾上腺素受体阻断药
④  β肾上腺素受体阻断药
⑤  DA 受体阻断药
【单选题】 9.肾上腺素升压作用可被下列哪类药物所翻转 ( D )
①  M受体阻断药
②  N受体阻断药
③  β受体阻断药
④  α受体阻断药
⑤  α,β受体阻断药
【单选题】 对肾上腺素和去甲肾上腺素的描述,错误的是
①  肾上腺素使皮肤、肾脏、胃肠等内脏血管收缩
②  去甲肾上腺素引起骼肌、肝、冠脉血管舒张
③  去甲肾上腺素引起皮肤、肾脏、胃肠等内脏血管收缩
④  肾上腺素的主要作用是加强心脏活动,对血管阻力影响较小
⑤  肾上腺素引起骼肌、肝、冠脉血管舒张
【单选题】 肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管的效应是()
①  两者的升压效应相同
②  两者引起的心率变化相同
③  小剂量的肾上腺素使骨骼肌微动脉舒张
④  去甲肾上腺素使胃肠道微动脉舒张
⑤  在完整机体中,注射去甲肾上腺素后引起血压升高,心率加快
【判断题】 沙丁胺醇较肾上腺素的心血管反应少见.
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪种药物不属于降低脂蛋白()类药物
①  贝特类药物
②  菊粉酯
③  噻唑烷类药物
④  依折麦布
⑤  他汀类药物
【多选题】 肾上腺素与异丙肾上腺素共同的适应征是
①  过敏性休克
②  支气管哮喘
③  鼻粘膜和牙龈出血
④  心脏骤停
⑤  房室传导阻滞
【单选题】 能翻转肾上腺素升压作用的药物是
①  a受体阻断药
②  M受体阻断药
③  N受体阻断
④  β1受体阻断药
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【判断题】 “讲授”的方法是“注入式”的教学方法,不能启发学生的积极思维。
①  正确
②  错误
【判断题】 课堂教学是语文教学的基本形式。指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。
①  正确
②  错误
【多选题】 中学语文基础知识的教学内容分为
①  语法修辞知识
②  文学知识
③  文体知识
④  读写听说知识
【多选题】 语文教材的构成包括哪几个系统
①  范文系统
②  知识系统
③  编排系统
④  助读系统
【多选题】 编写语文教案要从哪几个方面进行
①  教学目标
②  教学内容
③  教学方法
④  教学时数
【多选题】 《语文课程标准》在教学要求部分,明确提出的教学要求是
①  读、写、听、说能力
②  基础知识
③  基本概念
④  思想教育
【多选题】 以小结为主的结束,目的是
①  整理归纳
②  深入理解
③  强化记忆
④  形成能力
【多选题】 教师的语文专业修养是
①  现代汉语修养
②  古代汉语修养
③  文章和文学修养
④  语文教育史修养
【多选题】 中学语文教学的阶段目标从哪几个方面进行设计
①  学习方法
②  识字与写字
③  阅读
④  写作
【多选题】 建构以来有代表性的教学方法有哪些
①  三主、四式语文导读法
②  课堂六步教法
③  情境教学法
④  合作学习法