【单选题】【消耗次数:1】
以下不属于高危胸痛的是
急性冠脉综合征ACS
张力性气胸
神经官能症
急性肺栓塞(APE)
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相关题目
【单选题】 不属于急性冠脉综合征的是()
①  变异性心绞痛
②  初发劳力性心绞痛
③  急性ST抬高心肌梗死
④  急性肺ST抬高心肌梗死
⑤  稳定型劳力性心绞痛
【单选题】 以下不属于急性胸痛综合征CTA检查方案的是( )?
①  冠状动脉CTA
②  冠状动脉钙化积分扫描
③  主动脉CTA
④  肺动脉CTA
⑤  胸痛三联扫描
【单选题】 急性冠脉综合征包括()
①  不稳定型心绞痛
②  急性非ST段抬高性心肌梗死
③  急性ST段抬高性心肌梗死
④  以上均正确
【多选题】 急性冠脉综合征,包括()
①  不稳定性心绞痛
②  急性非ST段抬高型心肌梗死
③  急性ST段抬高型心肌梗死
④  稳定性心绞痛
【单选题】 属于疑似急性冠脉综合征的选项是:
①  首次发现疑似急性心肌梗死、再发急性心肌梗死的心电图改变
②  首次发现各种心肌缺血、再发急性心肌梗死的心电图改变
③  首次发现疑似急性心肌梗死、各种心肌缺血、再发急性心肌梗死的心电图改变
④  首次发现急性心肌梗死、无明确病史的不典型心肌梗死的心电图改变
⑤  以上都对
【单选题】 "急性非ST段抬高型急性冠脉综合征存在至少下列哪项表现分层为极高危()"
①  " 血流动力学不稳定或心源性休克
②  复发性或药物治疗难以缓解的持续性胸痛
③  危及生命的心律失常或心脏骤停
④  机械并发症
⑤  以上都是"
【单选题】 急性非ST段抬高型急性冠脉综合征存在至少下列哪项表现分层为极高危()
①  血流动力学不稳定或心源性休克
②  复发性或药物治疗难以缓解的持续性胸痛
③  危及生命的心律失常或心脏骤停
④  机械并发症
⑤  以上都是
【单选题】 急性非ST段抬高型急性冠脉综合征存在至少下列哪项表现分层为极高危()
①  血流动力学不稳定或心源性休克
②  复发性或药物治疗难以缓解的持续性胸痛
③  危及生命的心律失常或心脏骤停
④  机械并发症
⑤  以上都是
【单选题】 以下不属于高危胸痛的是()
①  急性冠状动脉综合征
②  稳定性冠心病
③  急性主动脉综合征
④  急性肺动脉综合征
⑤  张力性气胸
【单选题】 "急性冠脉综合征导致心源性卒中描述不正确的是( )"
①  " 急性冠脉综合征中只有急性心肌梗死发生心源性卒中的几率大
②  急性冠脉综合征包括ST段抬高型心肌梗死(STEMI)、非ST段抬高型心肌梗死(NSTEMI)和不稳定型心绞痛
③  急性心肌梗死(AMI)发病30d内缺血性卒中的发病率为2.0% ~2.1%
④  心肌梗死出院后4周内缺血性卒中的发病风险最高,且在出院后第12周内持续升高
⑤  室壁的节段性运动异常、室壁瘤及伴发的各类心律失常(如心房颤动)造成了左心室内附壁血栓的早期形成(2~11d),一旦左心室血栓脱落,造成脑血管的阻塞,则引起相应支配区域的脑缺血而发病"
随机题目
【单选题】 影响幼儿学习与发展的重要内容是( )
①  环境与教学
②  幼儿学习者
③  幼儿教育者
④  环境
【单选题】 当儿童改正了不认真做作业的行为后,家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于( )。
①  正强化
②  负强化
③  正惩罚
④  负惩罚
【单选题】 按照加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是( )。
①  言语信息
②  具体概念
③  定义概念
④  问题解决
【单选题】 幼儿思维的典型方式是( )。
①  直觉行动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  辩证思维
【单选题】 儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为( )。
①  转折期
②  关键期
③  危机期
④  过渡期
【单选题】 攻击性行为产生的直接原因主要是( )。
①  父母的惩罚
②  榜样
③  强化
④  挫折
【单选题】 个性心理特征包括( )。
①  认知过程、情感过程和注意过程
②  能力、气质和性格
③  感知觉、记忆、想象、思维
④  心理过程、心理状态、能力倾向
【单选题】 认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是( )。
①  遗传决定论
②  环境决定论
③  二因素论
④  互相作用论
【单选题】 幼儿创造性的突出表现是( )
①  创造力
②  想象力
③  好奇心
④  智力
【单选题】 教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”这是说( )。
①  最佳期和敏感期
②  转折期和危机期
③  关键期
④  最近发展区