【单选题】【消耗次数:1】
提示过去或现在感染HBV的指标是()
HBsAg
HBeAg
HBsAb
HBeAb
HBcAb
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相关题目
【单选题】 乙肝五项结果提示HBsAg(+)、HBsAb(-)、HBeAg(-),以下解释哪项正确?
①  提示乙肝感染,病毒无复制,无传染性
②  提示乙肝感染,病毒无复制,有传染性
③  提示乙肝感染,病毒有复制,无传染性
④  提示乙肝感染,病毒有复制,有传染性
⑤  提示乙肝感染,病毒有变异,有传染性
【单选题】 乙肝五项结果提示HBsAg(+)、HBsAb(+)、HBeAg(+),以下解释哪项正确?
①  提示乙肝病毒感染,处于恢复期
②  提示乙肝病毒感染,病毒无变异
③  提示乙肝病毒感染,病毒有变异
④  提示虽然有保护性抗体,仍然发生乙肝感染
⑤  提示化验误差,建议重新检查
【单选题】 HBeAg阴性慢性HBV感染,HBsAg定量是多少?
①  <1.0*10^2IU/ml
②  <1.0*10^3IU/ml
③  <2.0*10^2IU/ml
④  <2.0*10^3IU/ml
⑤  <1.0*10^4IU/ml
【单选题】 某医院不能检测HBV DNA,孕妇乙肝五项提示HBsAg(+)、HBsAb(-)、HBeAg(+),该患者应该多少周服用抗病毒药物?
①  无需服用抗病毒药物
②  按患者意愿决定在多少周服药
③  孕20周
④  孕24周
⑤  孕28周
【单选题】 临床诊断非活动性HBsAg携带状态HBeAg()慢性HBV感染
①  阴性
②  阳性
【单选题】 临床诊断非活动性HBsAg携带状态HBeAg()慢性HBV感染
①  阴性
②  阳性
【单选题】 孕妇乙肝五项提示HBsAg(+)、HBsAb(-)、HBeAg(+),抗病毒药物阻断母婴传播最推荐使用哪项?
①  不推荐用抗病毒药物
②  富马酸二吡呋酯替诺福韦
③  丙酚替诺福韦
④  替比夫定
⑤  拉米夫定
【单选题】 临床诊断慢性HBV携带状态HBeAg()慢性HBV感染
①  阴性
②  阳性
【单选题】 临床诊断慢性HBV携带状态HBeAg()慢性HBV感染
①  阴性
②  阳性
【单选题】 下列哪项不符合HBeAg阴性慢性HBV感染
①  ALT<正常值上限
②  HBsAg<1*10^3IU/ml
③  HBeAg+
④  阴性
⑤  肝脏病理学无明显炎症坏死和纤维化
随机题目
【单选题】 中国特色社会主义最本质的特征是( )
①  科学思想引领
②  社会制度先进
③  集中力量办大事
④  中国共产党领导
【单选题】 高校各项工作中处于龙头地位的是( )
①  保障条件建设
②  管理队伍建设
③  学科(专业)建设
④  师资队伍建设
【多选题】 教师良好的知识结构应包括( )包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面
①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
⑤  结构性知识
【多选题】 依据不同的标准,教师职业义务可以进行多种划分( )。
①  积极义务和消极义务
②  绝对义务和相对义务
③  可行义务和不可行义务
④  第一义务和第二义务
⑤  主观义务和客观义务
【多选题】 高校作为一个特殊的社会单位和群体,管理干部还必须具有相当深厚的人文素养和人文情怀。为此,( )。
①  把阅读当成一种习惯
②  践行“君子”之风
③  摒弃“工具理性”
④  践行“交往理性”
【多选题】 作为教师,胜任自己的工作,需要做到( )
①  学会等待
②  学会分享
③  学会宽容
④  学会合作
⑤  学会放弃
【多选题】 当前我国教育要聚焦人民群众关切,不断完善公共教育服务体系,具体表现为( )。
①  促进学前教育普惠健康发展
②  加快城乡义务教育一体化发展步伐
③  加大普及高中阶段教育攻坚力度
④  更好保障困难群体受教育权利
⑤  共享教学
【多选题】 教学风格与教学方法的关系表现在( )
①  教学风格影响教学方法的选择和运用
②  教学风格影响教学方法的实施
③  教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④  教学方法是构成教学风格的一个重要因素
【多选题】 作为高校决策层的领导干部,要成为( )。
①  现代教育思想的引领者
②  学校战略发展的设计者
③  教育改革创新的先行者
④  专业领域的带头人
【判断题】 “双一流”建设对我国从高等教育大国向强国的历史性跨越,对整体提升我国教育水平、强化国家核心竞争力意义重大。
① 
②