【单选题】【消耗次数：1】
新发传染病调查的第一步是：
①
查找可能的感染来源
②
确定是否发生人间传播核实诊断
③
核实诊断，确定传染病的存在
④
明确传播途径
参考答案：
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相关题目
【单选题】
儿童传染病的传播途径主要有( )。
①
接触、空气和飞沫、水、食物、土壤、昆虫
②
接触、空气和飞沫、水、动物、土壤、昆虫
③
接触、空气和飞沫、水、植物、土壤、昆虫
④
接触、空气和飞沫、水、灰尘、土壤、昆虫
【单选题】
关于新发传染病的描述错误的是
①
新的、刚出现的或呈现抗药性的传染病
②
新发生的传染病
③
重新发生的古老传染病
④
在人群中的发生在过去30年中不断增加或者有迹象表明在将来其发病有增加的可能性。
⑤
新发的物种或菌株
【单选题】
关于新发传染病的描述错误的是
①
新的、刚出现的或呈现抗药性的传染病
②
新发生的传染病
③
重新发生的古老传染病
④
在人群中的发生在过去30年中不断增加或者有迹象表明在将来其发病有增加的可能性。
⑤
新发的物种或菌株
【多选题】
输入性传染病输入本国后发生本地传播风险的影响因素有哪些
①
输入性传染病的传播途径
②
输入地的防控能力
③
输入性传染病本身的特点（是否存在病原携带者、潜伏期长等）
④
本地人群的易感性
⑤
病例输入的数量
随机题目
【单选题】
根据行为主义理论，幼儿园课程（ ）
①
应该为儿童提供文化工具，帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②
应通过强化塑造儿童的行为情景
③
应该既能适合儿童的发展，又能对儿童的认知具有挑战性
④
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是（ ）
①
过程模式没有教育目标
②
受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度
③
过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
④
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程